有关中班科学教案模板集锦2篇(中班科学教案模板：创新指南闪耀教学旅程)

本文集是一份中班科学教案模板的精选，旨在为中班科学教师提供实用的教学素材。这些模板涵盖了多个科学主题，包括天气、动物、植物等，旨在帮助教师灵活设计教学内容，提升学生学习科学的兴趣和能力。无论是新手教师还是有经验的教育者都能从中获得灵感和帮助。

第1篇

1、通过身边常见物品感知风的存在，了解空气流动形成风，知道风是有大小，有方向的。

活动重点：通过身边常见的物品感知风的存在。

活动难点：了解空气流动形成风，知道风是有大小，有方向的。

活动准备：小红旗一面，风车一个，胶袋一个，气球一个，百宝箱一个。

一、出事百宝箱，吸引幼儿兴趣，导入主题。

1、师：小朋友们好，我是周老师，我是李老师，今天我们给小朋友到来了一个百宝箱，里面会有什么好玩的东西呢？我们一起来看一看吧！

师：这是什么呀？他是干什么用的呢？（取出气球，一一引导幼儿介绍）师：这些东西除了小朋友刚才说的用途，还能干什么用呢？我们一会儿一起去发现。（请1个小朋友上台做游戏）做游戏有奖，把气球吹有气，然后让气吹向幼儿，带出风吹是什么感觉

2、出示小红旗，导入主题师：让我来摸一摸百宝箱里面还有什么东西，咦，这是什么呢？那一起来和小红旗做一个游戏吧！规则是你们不能碰到他，让他飘动起来。（请两个小朋友上台做游戏）小结：我们用身体的某个部位动一动就会带动空气的流动，形成风，风会让小旗飘动起来。

二、幼儿抢答日常生活中什么时候感觉有风的存在。（有奖问答）

三、出示胶袋，引导幼儿感知风的方向。

师：老师今天还给你们带来了一个礼物，猜猜会是什么呢？哦，原来是胶袋，那胶袋有什么好玩的'呢？

四、出示胶袋，引导幼儿了解风是有方向的。

通过带领幼儿不断地操作，得出结论：想让胶袋飞向哪里，就要让风向那个方向吹，风是有方向的。

风起的时候，会把树叶吹落下来，落在地上的树叶被风吹起来，塑料袋，纸片也会飞起来，所以我们不要随地扔垃圾，见到纸片要捡起来放垃圾箱里。

3、出示图片，认识了解自然界的风，风的危害和风的用途。

学习过程中幼儿的参与度很高，接受的也很快，但似乎老师的期望值太高，孩子们一直答不出来，这时老师的主导性就加强了，应该给予孩子足够的思考空间，答案会不可思议的。

第2篇

1.在游戏中积累有关转动的经验，发现转动的很多有趣现象。

2.为自己和同伴的成功而高兴，在活动中感受成功的喜悦。

2.玩具车、陀螺、筷子、积木、圆片、吸管、牙签、碗、杯子、毛巾、硬币等 。

说它是辆车，可它不是车，风儿一吹来，脑袋随风转。你能猜出来它是什么吗？

教师：除了风车能转，你知道还有哪些东西是可以转吗？

今天，老师还给大家准备了很多东西，我们一起来看看有什么，

小结：我们用嘴吹，用手转，有手推，想出了那么多转动的`方法。

（引导幼儿用两种不一样的东西使其中的一样东西转起来。）

1.教师：今天我们班要开展一个“转转转”的展览会，你们能不能让这些东西转起来呢？

2.请大家用两种不一样的东西合作，使其中的一种东西能转动起来。

2.那请小朋友找一找在我们身上还有哪些地方，哪些部位也会转动起来的？