少儿美术教案7篇(创意启蒙,探索美之旅:少儿美术教案)

这篇文章将为您呈现一份精心设计的少儿美术教案,适合小学低年级的学生。此教案涵盖了多种绘画技巧,如线条、色彩、素描和构图。通过这份教案的学习,孩子们可以发掘自己的创造力和艺术天赋,并在美术方面得到全面提升。

少儿美术教案7篇

第1篇

1聆听有趣的故事激发绘画热情,并未画面添加丰富场景。

小朋友喜欢吃鱼吗?鱼好吃吗?小鱼分为哪几部分呢?你们最喜欢吃鱼的哪几部分呢?小鱼什么形状呢?你们见过什么颜色的鱼呢?吃鱼的时候从那个地方开始吃呢?喜欢吃鱼头吗?小鱼身上像三角一样的是什么呢?小朋友钓过鱼吗?小鱼生活在哪里呢?

小黑熊向小花猫学钓鱼,小花猫带他到河边,可小黑觉得鱼太小了,小花猫说:“海里小河里没有大鱼,大海里有。”小黑熊坐火车到大海,大海那么蓝,他高兴极了,拿着鱼竿坐到海边钓了起来,他钓到了一只大龙虾,小黑熊说:“小龙虾你太小了,还不够我塞牙缝的。我要钓大鱼。”小黑熊又接着钓啊钓,还真调出来一条鱼。可他还是嫌太小了。突然他看到了大海里浪里翻涌小山一样,大鱼对他说:“听说你要钓大鱼,我来了,要不要呢?”

小黑熊吓坏了,好大的'家伙,像一座小山,太可怕了!他吓得拔腿就跑,黑灰灰的家伙笑着说:“你别怕,我是蓝鲸,住在大海里,不是鱼!”说着,喷出水花来,可神奇了。小黑熊没钓到鱼,可看到了大海和蓝鲸,高兴极了!

⑴观察小鱼的身体是由那几部分组成?脸,身体。鱼鳍,尾巴。

少儿美术教案7篇

第2篇

1通过欣赏不同色彩的作品,感受色彩情感,并说出这种感受。

欣赏用的作品8幅、各类彩色纸若干(色卡、各色皮纹纸、蜡光纸、废旧包装纸)、胶水、铅笔、废纸筐、

幼a:第一张有一个傣族的小姑娘,在火辣辣的太阳下吃甜甜的水果;第2张感觉是一个人在晚上,很孤单。

幼b:第一张感觉要烧起来一样;地2张象下雪天,感觉很冷。

幼c:第一张感觉很激动;第2张有一个人在黑暗中和小鸟讲话。

幼d:第一张感觉在太阳底下暴晒;第2张感觉在中秋节,很孤单。

幼e:第一张感觉很高兴;第2张感觉小姑娘快要冻死了。

幼f:第一张感觉象火山爆发;第2张感觉她在想一件不高兴的事。

(2)师:想一下,这2幅作品为什么给我们的感觉那么不同?

幼b:第一张暖色多,用了很多的橙色和红色;第2张黑色、蓝色比较多。

师:现在我请你们把这些画分成2类,说说看可以怎么分,为什么?请个别幼儿上来摆放。

师:看了这些作品,我们知道了不同的色彩可以给人不同的.感受,通过颜色就可以让别人知道你要告诉别人的是高兴还是伤心,是快乐还是悲伤。在我们的生活中,你是怎样知道别人是高兴还是伤心的?

师:请小朋友互相做表情、动作,让对方猜是怎么心情。

3、师:现在请小朋友看一看桌上的材料,猜猜看,我们今天要做什么游戏了?

师:把你刚才做的表情动作用撕贴的方法表现出来,并想一想,选用什么颜色的纸来表现你的情感?做的时候要大胆想象,创造出各种奇异、有趣的脸。

5、总结评价,结束活动。请幼儿说说自己喜欢的作品,猜测一下作者表现的是什么心情的“脸”。

1、在美工角的游戏中,给幼儿欣赏有关“变脸”的故事。

2、幼儿可进一步添画“脸”,结合心情添画有关故事。

第3篇

2、让学生在学习的过程中感受到对材料的运用的乐趣,激发学生学习美术的兴趣。

每个表情分别请学生上台表演,然后总结其特点,出示课前准备的范画。

4、学生利用手中的工具,把手中的鸡蛋变成一个脸蛋。

第4篇

1、让幼儿尝试用各种点和线条来表现向日葵的籽盘、花瓣、叶、茎,在巩固线描的基础上进一步学习装饰。

2、鼓励幼儿大胆想象向日葵向阳生长的情景,初步激发幼儿创新意识。

1、随着背景音乐,教师有表情地描述:早晨,太阳慢慢升起来了,葵花向着太阳,弯弯腰、招招手说:太阳你好!中午,太阳升得高高的,天蓝蓝的,云灿灿的,向日葵抬起头,对太阳说:太阳,你好!

2、出示可拆卸的向日葵模型,引导幼儿观察向日葵的外形特征:脸庞是圆圆的`,花盘上布满了一个个小房间,里面住着葵花籽,花盘的周围有许多半圆形花瓣,绕着花盘手拉手,风一吹,他们就跳起了舞。

拆卸叶子,让幼儿观察,并描述叶子的造型象“爱心”,叶子面对着你的时候是大大的,侧过去就成了一条窄窄的线。

3、想象讨论:a、籽盘成熟时的样子;b、生长时脸朝太阳的样子;c、向日葵周围会有什么东西活动;d、向日葵可以当作什么?

根据幼儿差异提出不同要求,尽量让每位幼儿自己创造表达符号。★组——大胆装饰向日葵的籽盘、花瓣、叶、茎,复习巩固线描装饰及前后空间的理解,添画恰当。 组——练习用各种点和线条来表现向日葵的籽盘、花瓣、叶、茎,线条连接不出头,想象添加加满。⊙组——复习运用各种线条装饰的方法,独立画出向日葵的基本形态。

5、张贴每位幼儿的作品,布置“向日葵的一家”,让幼儿互相参观评价。

第5篇

教学目的:1欣赏凡高的《向日葵》,了解其色彩和笔触的象

教学重点: 用近似色表现向日葵,色块之间和谐而有变化。 教学准备:凡高的作品 油画棒 色卡纸

教学过程一、引入课题:猜谜语:高高个儿一身青,金黄圆脸喜盈盈,天天对着太阳笑,结的果实数不清。

(6)教师小节 这幅作品以包满而纯净的黄色调,展示了一个画家内心中似乎永远沸腾着的热情与

活力,宣泄着画家对生命的尽情体验与永久的激动。从其笔法上也可以看出他受到了这时所交往的印象派画家的影响,枯落的花瓣、干瘪的枝叶、切断的梗茎以及颗粒清晰的种子,均逐一精心描绘。凡高那种狂放不羁的风格对后来的野兽主义绘画产生了很大影响。

三、引导幼儿创作“我心目中的向日葵”

第6篇

森林里即将举行一场特点的比赛,小乌龟要和小蜗牛比赛跑。上次的龟兔赛跑小乌龟取得了胜利,这次的小乌龟还能取得胜利吗?

小朋友们根据提示构想出小乌龟和小蜗牛赛跑的场景,再把它画下来,看谁画得最棒!

1.构思好画面,在画面中用拟人的方法画出小乌龟和小蜗牛。

2.把想象中的比赛场景画下来,注意画面空间的表现。

3.用铅笔定好稿后,再用黑色水彩笔把需要的线描黑,画好后用橡皮轻轻地擦去多余的线,让画面整洁干净。

4.给画面中的小乌龟和小蜗牛上色,注意小乌龟的`色彩要有层次,不能单一地用一种绿颜色。

5.丰富画面色彩,注意色彩的层次表现。先从前景开始,用褐色画出跑道。

6.给远处的草丛、大树上色。用不同的绿色来丰富草丛的层次,让画面色彩丰富而富有变化。

第7篇

3.培养孩子的观察联想和创造能力,引导幼儿用绘画的方式自由表现自己的想法。

1.鼓励幼儿创造性的个性表现,提示表现小鸟的各种变化。

小朋友你们想过没有,我们要是能变成会飞的小鸟,该多好啊!那就可以飞呀飞呀,飞过城市。大海。森林。飞到我们想去的地方,去和天上的彩云作朋友,去迷人的彩虹坐滑梯......

对了。我们现在就把鸟儿在天上飞的摸样画下来,等我们真的变成鸟的.时候,看看到底谁飞的漂亮。

2.启发想象:鸟儿的浑身长满羽毛。许多鸟儿飞翔时,翅膀一定是张开的,两脚自然的向后伸展,头会转动。小朋友,试着学一下鸟儿飞翔的动作好吗?

3.造型方法:仔细的观察一下鸟儿飞行时的样子,然后动手去画。鼓励幼儿用不同形状表现鸟的翅膀 引导幼儿用不同的点线表现树叶,使画面更饱满。

小结:讲评作业,并请幼儿讲述画面。家庭作业画一副小鸟图。

★其他类似内容

1大班语言活动教案汇总2篇

大班语言活动教案汇总2篇

本文为大班语言活动教案的汇总,旨在为幼师们提供丰富的语言活动教案,帮助他们提高幼儿语言表达和沟通能力,培养良好的语言习惯...

查看剩余 83% 大班语言活动教案汇总2篇

2玩得真开心教案3篇

玩得真开心教案3篇

本文将分享一份名为“玩得真开心”的教案,旨在通过寓教于乐的游戏体验使学生在轻松愉悦的氛围下获得知识。该教案独具创意,将游...

查看剩余 71% 玩得真开心教案3篇

3幼儿园小班教案范文集锦3篇

幼儿园小班教案范文集锦3篇

本文集锦为幼儿园小班教师提供了丰富的教案范文,涵盖语言、数学、艺术、体育等多个领域,旨在帮助教师提高教学效果。教案范文贴...

查看剩余 71% 幼儿园小班教案范文集锦3篇

4小班心理健康活动教案集锦8篇

小班心理健康活动教案集锦8篇

本文为小班心理健康活动教案集锦,内容丰富而实用,旨在为幼儿教育工作者提供有效的心理健康教育方法和实践案例,助力孩子健康成...

查看剩余 88% 小班心理健康活动教案集锦8篇

5《静夜思》教案范文锦集3篇

《静夜思》教案范文锦集3篇

本篇文章是针对《静夜思》教案的一份范文锦集,旨在帮助教师更好地教授该诗歌。《静夜思》是唐代诗人李白的一首脍炙人口的诗作...

查看剩余 85% 《静夜思》教案范文锦集3篇