关于幼儿园小班科学活动教案模板集锦4篇(科学探究，孩子好奇心满满——幼儿园小班科学活动教案模板集锦)

本文是针对幼儿园小班科学活动教案模板的集锦，总结了实际教学中的案例及优秀教案，涵盖了科学探究、观察实验、自然探索等多个方面，旨在为广大教师提供优质的教案参考及教学指导。

第1篇

2、学习从上至下地观察感知野草和野花的特征，知道有泥土的地方都有小草。

3、有探索自然的兴趣，感受体验大自然中的美丽色彩。

一、欣赏大自然色彩的美。引导幼儿到草地上，观察周围的花和草，感受周围环境的美，引起幼儿想坐一坐、躺一躺、看一看的欲望。

师：这里的草地又干净又漂亮，我们去找一找，再轻轻地摘一朵你喜欢的野花。

引导幼儿从上至下的观察。鼓励个别幼儿在集体中讲述，再请幼儿与同伴交流。

(2)引导幼儿拨开小草，观察小草，知道草长在泥土地上，小草的根长在泥土的下面。

幼儿在草地上自由地玩耍，让幼儿感知体验在大自然中的轻松和快乐。

回到教室，教师出示幼儿用书，引导幼儿认识其他生活中常见的野花和野草。

小百科：野花一般指在路边，田里或林间等野生的不知名的花，又喻指男人在外拈花惹草的对象。

第2篇

2.洗澡用品实物或空瓶，如沐浴露、洗发水、洗面奶等。

一、教师出示洗澡用品，请幼儿讨论洗澡用品的名字及其功用。

1.夏天很热，容易出汗，弄得身上臭臭的，浑身不舒服，该怎么办呢？

二、教师播放教学电子资源中各种洗澡用品的图片，请幼儿看一看、说一说。

（洗澡用品有很多，有清洁身体的洗发精、沐浴露、香皂；有辅助工具毛巾、海绵、沐浴球等。）

（将沐浴露或香皂倒（抹）在沐浴球、海绵上，搓一搓让泡泡变得多又多。）

（5）这些洗澡用品是什么用的？（请幼儿演示使用方法）

（6）洗澡真快乐啊。最后别忘了将泡泡冲洗干净，用浴巾擦干，否则容易感冒哦。

第3篇

2、能分辨哪些东西能在水中溶解，哪些东西不能在水中溶解。

“我请小朋友尝一尝，看看这两杯水到底一样不一样。”

2、请幼儿自由探索，教师观察并适当指导，提醒幼儿不要用嘴巴尝。

“老师给你们准备了许多东西，请你们去试一试，看看哪些东西可以溶在水中，哪些东西不能溶在水中，并把结果记录下来。”

第4篇

2、愿意参加科学活动，能用简单的语言把自己的发现告诉老师和同伴，幼教小班常识教案-什么不见了。

2、白糖、盐、奶粉、果珍、味精、肥皂片、水果（苹果片、橘子瓣等）大豆、红豆、绿豆、小石子，沙子等。

1、告诉幼儿今天老师带来了好多东西，引起幼儿观察与学习的兴趣。

教师拿出一杯清水，一些白糖，让幼儿观察白糖放进水里怎么样了？

2）教师又拿出一杯清水，一些小石子，让幼儿观察小石子放进水里怎么样了？

问：请小朋友想一想，你平时见到的什么东西放进水里也能溶化？（盐、果珍、奶粉等）

教师小结：有的东西放进水里能溶化，变得看不见了，而有的`东西放进水里不能溶化。

盐、奶粉、果珍、味精、肥皂片、水果片、红豆、绿豆、大豆、小石子、沙子等。

2）让每个幼儿试一试，选择一种材料放进水里，观察结果如何。

3）交流实验结果：知道有的东西放进水里看不见了，溶化了，有的东西不溶化能看得见，幼儿教案《幼教小班常识教案-什么不见了》。

请个别幼儿说一说你把什么东西放在水里了？怎么样了？

教师继续引导幼儿在日常生活中观察物质溶解于水的现象，鼓励幼儿多做小实验，通过实验掌握更多的知识。