期中考试的作文集锦5篇(才华绽放:期中考试作文精选)

欢迎来到我们公文网站,今天我们带来了一份精心编辑的“期中考试的作文集锦”。这个集锦汇集了各个年级、各个学科的优秀作文,涵盖了各类话题与文体,旨在为大家提供一个范例参考,激发写作灵感,提升写作水平。希望这些作文能够给大家带来启发与收获,并在即将到来的期中考试中取得优异成绩。

期中考试的作文集锦5篇

第1篇

劳动是光荣的,俗话说;“先苦后甜”,劳动是收获之母。劳动越苦,收获越甜。

这是一个寒风至骨的严冬。我在家写作业,小小的火炉不再温暖,大大的外套不再火热,寒风从窗户的缝腺钻进来,让人不禁心底发慌。

午夜十二时。我用二只冻得通红的小手握这笔,沙、沙……地写起来。残酷的寒风哪能理解我幼小的心灵,白雪伯伯一个劲的吹下鹅毛大雪,冻住了大街的每一丝喧闹。我停下来,向手哈了一口热气,接着持笔奋斗。迎接明天的考试……这时,好像只有我的手在动,身子已经僵硬了。

第二天一早,我拖着沉重的步子走进了考场,开始考试了。教室里如同死一般的宁静。只有沙、沙……的写字声。犹如蚕吞桑叶,有一种壮士一去不复返的感觉。心理发慌地写起来。

时间哪能等你,眼看时间快过去了。我十万火急的看了看试卷。悲哀的交卷了。“事情已经过去了,再也不能挽回了。”我暗暗对自己说,便沉重的离开了。

第三天。天气不是很好。太阳公公没有有露面,天空如同我的脸色“乌云滚滚”。老师冷酷地走进教室,手里拿着白花花的试卷。让人看到心理发慌,水也不能阻止一切。只听老师念到彭恒98分第一名。同学们都向我投来赞扬的目光。我一身的鸡皮疙瘩也就解放了,我深吸了一口气,心里比喝了蜜还甜。我的辛苦没有白费,我的劳动更没有白费,我得到了回报,我收获了成功。

收获不可能从天上掉下来,只有劳动得到的收获是最甜的。

期中考试的作文集锦5篇

第2篇

今天,我早早的来到了学校,因为今天要期中考试,这次我们要和五年级五班的交换。

开始考试了,第一个考的是数学。从8:00到9:20,我大约几十分钟就写完了。我认真地检查了一遍又一遍。终于等到了收试卷的时候了。我们预习了一会,开始考语文了。语文有些题我会的要命,有的题我思考了半天。终于把语文试卷写完了。我看了一下表,一看还有二十多分钟。就要收试卷了。我检查完,过了一会就收试卷了。

考完试,我们的老师给我们讲几道题。我们就放学回家了。中午,姥姥爷问我考的怎么样。我说:“应该九十以上。”

下午,我们开始考英语,我看了一下英语试卷 ,体可简单了。我们本来以为是三年级先读。可是改成了,五年级先读。我们终于考完了英语。考完英语我们一起玩游戏,一起说话。邢老师来了给我们布置好作业,我们就放学回家了。

我爸爸还和我有一个约定,只要我能我考到95分以上,他就给我买一个三国拼插玩具,100分就给我买两个三国拼插玩具。希望我的成绩会很好!这次的期中考试令我很难忘。

第3篇

这学期我的期中考试数学得了100分,爸爸妈妈说我不错,还给了我奖励。王老师也给了我奖励,在我的数学书上加盖了印章。

老师说我前半学期表现没有原来好了,所以后半学期我要更加努力,多得100分,让爸爸妈妈和老师都满意。

第4篇

今天我们全校学生进行了期中考试。这是我入校以来第一次正式的考试。为了迎接这次考试,我每天都认真的复习功课。所以在今天考试的时候,我一点都不紧张,因为考试的内容都是老师平时在课堂上讲过的知识。

我觉得自己今天发挥的还可以,但是我还要继续努力,争取在期末考试中取得优异成绩!

第5篇

通过期中考试,从期中成绩看来,我感悟颇多,其中最重要的就是严师出高徒。

我明白了教师的严是一种态度,是一种精神:它不仅是指对学生的严格要求,更包含有教师严谨的治学精神,严肃的教学态度。

严师的“严”是严而有格,就是一定的原则。严格,不同于严厉。严厉,动不动板着脸孔训斥,高高再上,中学生处于青春期逆反心理,这种简单的做法不会带来良好的效果。严是有标准的严,是在一定范围内的严,是符合教育规律的严,是有利于学生德、智、体诸方面都得到发展的严,决不是无规律、随心所欲的严,更不是摧残学生身心健康的严。严而有格,既要给学生指出方向,又要给学生提出具体的要求,这种原则就是成就高徒的前提条件。

严师的严是严而有方。这里的“严”字包括:管教,关心和负责。我们的教育对象他们心理结构尚不健全,正处于青春期,需要教师用正确的,行之有效的方法加以指导。俗话说:无以规矩不成方圆。严格的教风酿就优良的学风,端正的学风又感化了成长中的学生,严师以其“规矩”之严格,方法之得当,一定能造就高徒。

严师的严是严中有爱。教师对学生的爱应该理智的爱,而不是溺爱和不负责的爱。严师的严并不能对学生一有错就批评、职责,而是严而有度,严而有情,把爱融会到对学生文化知识的严格把关中,把爱融会到对学生行为规范的严格督察中。严爱结合,让学生真正的感觉到,教师是对他未来的高度负责。一个对学生未来高度负责的教师,是成就高徒的必要条件.

不管从社会发展的要求还是学生切实需求而言,都要求教师严而有格、严而有方、严中有爱、严于律己。这才是我们所说的严师,这才是追求教育规范、健康发展的的教师.

培养高徒是每一个教师神圣的职责,做一名新时代的“严师”,是每一个教师不悔的追求。

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