实用的中班科学教案范文集锦4篇(中班科学教案范文:实用教学案例,助力科学课堂!)

本文为中班科学教师提供实用教案范文集锦,包括有趣的观察活动、有益的实验探究等内容,帮助教师更好地教授科学知识,培养幼儿的科学兴趣和能力。

实用的中班科学教案范文集锦4篇

第1篇

1、在看、摸、玩小脚的过程中,激发幼儿探索身体奥秘的兴趣。

二、活动准备:体操垫、各种豆子、木板制成的小路。

1、导入。教师带着孩子出去散步,来到了音乐厅惊奇的发现了几条特别的'小路。

2、激发幼儿想亲自体验的欲望。师问:“咦!这里有三条好特别的小路哦,走在上面会是什么感觉呢!小朋友想不想试一下?”。请幼儿脱掉鞋子,在路上走走,亲自体验一下。并请幼儿说出走在不同小路上的感觉。

3、探究。请幼儿摸一摸、看一看自己的脚,发现脚的秘密(知道脚是由脚趾、脚趾甲、脚跟、脚心、脚背、骨头等组成的)。请小朋友比一比自己的脚和别人的脚有什么不一样的地方(大小不一样)。还请小朋友说一说脚的本领(走、跑、跳、踢)。

4、讨论如何保护小脚。不打赤脚、勤洗脚、勤剪脚趾甲、勤换袜子、不要穿太大或太小的鞋子等。

实用的中班科学教案范文集锦4篇

第2篇

1、幼儿观察实验,感知施加相同的力,受力面越小产生的作用越大。

2、沙箱、沙子、玻璃杯、削好的铅笔、充气的气球、桌子。

1、幼儿模仿小鸡、小天鹅听音乐在沙池中做游戏。观察游戏后留下的脚印。

2、提问:学小鸡、小天鹅走,留下的脚印有什么不同?

1、探究的`问题:用同样的力,小桌子不同的面陷入沙土的深浅一样吗?

(1)把小桌子的桌面朝下放在沙箱的沙土中,用手指使劲按小桌子。

(2)把小桌子的桌腿立在沙土中,用手指使劲按小桌子。

(1)桌面朝下时,可看到桌面只稍微陷入沙土一点。

1、探究的问题:用同样的力,玻璃杯不同的面陷入沙土的深浅一样吗?

(1)把玻璃杯口朝下扣在沙箱里,用手掌使劲按玻璃杯。

(2)把玻璃杯口朝上平放在沙箱上,用手掌使劲按玻璃杯。

1、探究的问题:用手指挤压铅笔的两端(一端削尖),在两个手指上留下的痕迹有何不同?

幼儿用左右手指挤压铅笔的两端(一端平面,一端削尖)。

探究的问题:手指与手掌同时挤压气球两侧,气球变化一样吗?

小鸡要过河,可是它的脚太尖,刚下河就把冰踩碎了,用什么方法可以帮助小鸡过河?

在平整的水泥地上铺一张白纸,上面放一张复写纸,再铺一张白纸,脱掉袜子,用单脚踩在纸上,然后抬起脚拿起纸,在上下两张纸上都看不到脚印。请幼儿用圆珠笔在白纸上轻轻写字,上下两张纸都能留下深深的字迹。

第3篇

工具组:组装玩具汽车,冒钉的小椅子,螺丝刀,锤子;

课件,与幼儿人数相等的火车车箱,螺丝,绳子,夹子等。

了解生活中经常接触到的日常用品,知道这些日常用品给人们生活带来的方便。

师拎着工具箱边走边唱:我们苗苗爱心队,最爱帮人忙,如果你呀有困难,我们来帮忙。(拿起一张椅子,师表演钉子轧了手,掏锤子,钉;拿出一个掉了螺丝的玩具,用工具拧紧。)

师:哎,你们谁家有困难需要帮忙吗?(指箱)我这里有许多宝贝,一准能帮上你的忙。你们想不想知道我箱子里藏的是什么宝贝?(想)

师:箱子上有铅丝拧着打不开,怎么办?可以请什么来帮忙?(启发幼儿说出请钳子来帮忙,同时师操作钳子拧开铅丝,打开箱子。)

设计意图:通过教师形象的情境表演,并通过与幼儿的互动,很自然地演示锤子、螺丝刀、铂子这些帮手的作用,.让幼儿产生跃跃欲试的情感态度。

师:听说动物新村的一些动物遇到了困难,你们愿不愿意去帮助它们?好,坐上我们的小火车出发!

设计意图:本环节所提供的小火车的车身是用一只只纸盒通过螺丝连接而成的,车轮是用螺丝将陵弃光盘固定在纸盒下方,既暗喻工具的作用,又为接下来的活动埋下伏笔。

(2)通过创设的场景,引导幼儿发现动物遇到的困难

场景一:这是小狗的家,小狗遇到什么困难? (凳子冒出钉子,玩具上的螺丝掉了。)

场景三:小鸭碰到了什么难题呢?(小鸭的白裙子不漂亮。)

设计意图:将动物的家布置成相关问题场景,让幼儿自己去观察并发现小动物遇到的困难,调动他们的动手操作热情。

(1)利用课件,讨论动物遇到的困难及帮忙所需的工具

师:小狗家汽车坏了、凳子上的钉子冒出来了,我们怎么帮助它?

设计意图:将帮助小狗、熊猫、小鸭所需的'工具通过flasn课件一一呈现在屏幕下方,让幼儿进行选择。幼儿在选择相应“帮手”的同时,自然而然地形成工具组、修补组、装饰组,帮助幼儿建立了分类概念。

(2)幼儿分组,根据动物所遇困难选择相匹配的工具操作

师:刚才大家说的这些工具都在这三只盒子中呢,待会请大家用这些去帮帮小动物,你想帮助谁就选谁的照片贴在身上,贴好之后,到这边选上你认为合适的工具去帮忙!

设计意图:由于中班幼儿的年龄原因,不会自由分组,采用选贴动物照片的形式能帮助幼儿自由、快速地分组。

师:请你们告诉大家,你们用了哪些工具帮助小动物的?

借助课件画面配音小结:小朋友们,你们用锤子、螺丝刀、订书机、彩笔、印章这些宝贝当帮手,帮我们修好了汽车、图书,还让白裙子变成了彩色的漂亮裙子。你们的这些好帮手真是太神奇了,谢谢你们!

设计意图:通过小明友的实际操作及讲述,帮助幼儿巩固“帮手”与物品的匹配经验。

5.合作修理火车,拓展经验,体验成功快乐

师:我们苗苗爱心队今天又帮助了别人,真开心! (看表)工作了一天,该下班了,苗苗爱心队的队员们,坐上我们的火车!

师:哎呀,我们的火车怎么了?(好几节车箱都掉了,还少了几个轮子。)

师:好险哪,怎么办?用什么来修呢? (幼儿自由回答。)

(2)教师提供幼儿所需的“帮手”,鼓励幼儿合作修理火车

师:这边有你们需要的夹子、螺丝、绳子、胶带,我们大家一起动手赶紧修好。

齐唱:我们苗苗爱心队,最爱帮人忙,如果你呀有困难,我们来帮忙。

设计意图:中班幼儿需要不断的情境刺激,孩子们在老师创设的特定的修理情境中完或了操作,看着自己修理好的长长的一列火车,孩子们欢呼雀跃,再次体验勤了成功的快乐。

在活动过后将一部分工具投放到区域活动中,让幼儿进一步尝试,并继续鼓励孩子关注身边的许许多多的其他好帮手,比如清洁工具、交通工具、劳动工具等等。

第4篇

1、引起幼儿对落体现象的兴趣,激发幼儿的探索欲望。

1、羽毛、塑料积木、纸条、树叶、自制降落伞若干。

请个别幼儿描述自己所玩的物体落下来的样子,并用动作表示。

1、请一位幼儿选择一样物体,先观察它落下来的样子,再尝试用画画的方法记录。

2、让幼儿自己玩玩、试试其余物体,观察不同物体下落时的`有趣观象,并尝试用画画的方法记录。

3、逐一出示记录表,请个别幼儿说说自己记录的样子是怎样的。

玩一些落体游戏,如“托气球游戏”“吹鸡毛游戏”等,启发幼儿观察落体运动现象,

★其他类似内容

1幼儿教师的工作总结4篇

幼儿教师的工作总结4篇

幼儿教师是教育工作者中最特殊的群体之一,他们需要为孩子们创造一个安全、温馨的学习环境,开展富有趣味和启发性的教育活动,...

查看剩余 78% 幼儿教师的工作总结4篇

2关于我的老师初中作文集合4篇

关于我的老师初中作文集合4篇

这是一本初中作文集合,以“我最敬爱的老师”为主题,收录了数篇优秀的小学生作文。这些作文既展现了学生们对老师的感激之情,也...

查看剩余 82% 关于我的老师初中作文集合4篇

3毕业实习总结范文4篇

毕业实习总结范文4篇

毕业实习是大学生们临近毕业前必经的一段实践经历,也是探索职场的重要阶段。在这个过程中,学生们要磨练自己的专业能力和职业素...

查看剩余 75% 毕业实习总结范文4篇

4库管实习报告范文4篇

库管实习报告范文4篇

本文是一份库管实习报告范文,主要介绍了实习期间所参与的工作内容、工作成果以及个人收获。通过实践,学习到了许多有关仓库管理...

查看剩余 76% 库管实习报告范文4篇

5广告公司年度总结范文4篇

广告公司年度总结范文4篇

广告公司每年都需要对自身的经营情况做出总结和反思,以制定更清晰的发展计划。因此,编写一份年度总结报告就显得尤为重要。本文...

查看剩余 74% 广告公司年度总结范文4篇