关于中班科学教案模板集锦2篇(中班科学教案精选:激发好奇心,探索科学奇妙世界)

本文是关于中班科学教案模板集锦的介绍。在中班的科学课程中,教案的编写是至关重要的。本文通过搜集整理了一系列科学教案模板,旨在帮助教师们更好地组织和设计科学教学内容。这些模板涵盖了不同科学主题和教学目标,具有可操作性和实用性,为中班科学课程的教学提供了有力的支持。

关于中班科学教案模板集锦2篇

第1篇

1、认识各种汽车2、每个幼儿自带一辆玩具小汽车活动过程:

小结:马路上有各种各样的车,有自行车、摩托车、电动车、公共汽车、小轿车,还有大卡车、面包车,它们的样子都是不一样的。

小朋友,再看看这些车里装的是什么?(有装货物的,也有坐人的)什么样的车乘的人多?什么样的车装的货最多?

(公共汽车乘的人多,大卡车装的'货物最多)二、游戏“什么车开来了”

你们都带来了小汽车的玩具,现在,我们都来当小司机,开车的时候要说一说你开的是什么车?说对了可以通过马路,说错了也没有关系,其他小朋友会帮助你的。

分组在桌上玩模型车,在桌上放长条形的积木或白纸条为马路,幼儿轮流在“马路”上开,开车的时候发出与汽车相应的声音,并说出什么车开过。小司机说对了才能通过马路。

教师:我们想把汽车放回停车场,然后再去开一辆小汽车,看看这辆车你认识吗?

关于中班科学教案模板集锦3篇

第2篇

树是动物和人类的好朋友,我们应该保护和爱护树木。我发现孩子们对生活中常见的树认识不清,有的孩子喜欢摘树叶,折树枝玩,拿小刀在树上乱刻乱画等。于是,我抓住了这一教育锲机,设计了这节科学活动课,意在激发孩子认识树,爱护树木的情感。

1、幼儿能简单认识生活中的常见树木,知道它们的名称。

5、充分体验“科学就在身边”,产生在生活中发现、探索和交流的兴趣。

小朋友们,今天老师想带你们到大森林里去玩,你们想去吗?那我们就出发吧。(放音乐) 孩子们,大森林到了,我们先坐下来歇歇小脚吧。大森林里的'树可真多呀,我们就来欣赏欣赏这些可爱的树吧。

1、给幼儿播放树的课件,让幼儿对树有一些认识和了解,感受树的美。

2、出示各种树的课件给幼儿观察,并说出树的名字和树叶的外形特征,加深幼儿的认识。

3、让幼儿说说自己认识的树的名字以及树叶的样子。

小朋友们都有一个温暖幸福的家,你们知道小鸟、小松鼠的家在哪里?(树上) 对,小鸟、小松鼠的家在树上,小鸟喜欢在大树上飞来飞去,小松鼠喜欢在树枝上蹦来跳去,大树是它们的家,它们非常爱自己的家。

大树可以做小动物的家,树木能为人们做些什么事情呢?(果树上结出的果子能让人们吃;树木可以做成许多家具和生活用品;夏天,人们在树荫下乘凉;树把人们的生活环境打扮得更漂亮;树是自然界的空气净化大师,能把人门呼出的废气变成人们需要的新鲜空气)

四、引导幼儿懂得乱砍伐树木给人们带来的危害,激发幼儿

小朋友们,听了小黄莺的故事,你们有什么想法呢?(小动物们失去了家,真可怜;我们不能乱砍树木,破坏小动物的家)乱砍树木不仅给小动物带来了灾难,也会给人们带来危害。

2、看“风沙的危害”录像片段,了解风沙对人类的危害,懂得要多种树。

3、看“洪水”录像片段,了解洪水对人类的危害,提问:为什么会发洪水?使幼儿懂得:树根像爪子一样紧紧抓住泥土,不让水把泥土冲走,如果雨水较多,树木又被人们砍掉了,树根就抓不住泥土,就容易发洪水。

树的作用可真大呀,它是人类的好朋友,在生活当中,我们怎样保护树木呢?(给树浇水,不摇小树,不折树枝,不在树上荡秋千,不拿小刀在树上乱刻乱划等)如果看到有人折树枝或乱砍树,我们应该怎么做呢?(去制止他们,告诉他们要爱护树木)

爱护树木要从小做起,爱护树木要从我做起,我们快行动起来吧,表演《爱护小树苗》,自然结束。

这节课遵循了孩子的认知特点及已有经验,符合孩子的年龄特点。活动中,通过对课件和录像片段的播放已及老师的启发引导,提高了孩子的学习兴趣及探索欲望,拓宽了孩子的知识面,激发了孩子的情感,使孩子想说、敢说,勇于表达自己的想法。课前精心的设计,周密的考虑,而在实际的教学中,往往会留下许许多多的遗憾。教学中对有些环节处理的不够细腻,孩子的表现和老师的预想有一定的差距,今后要注重既要照顾到集体,又要考虑到学孩子个体。

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