高中读后感4篇(《高中阅读后的感悟与思考》)
高中读后感是高中学生阅读文学作品后所写下的心得体会，旨在表达自己对作品的理解、感悟和思考。通过写读后感，不仅可以提高语言表达能力，更重要的是可以培养学生的文学素养和审美情操。
第1篇
这本书是全世界流传最广的名著之一。但一直没有去看，原以为会有枯燥的开头和与现代合不上的对白，没想到一读就放不下了，欲罢不能。
书中我是喜欢基督山这个人物的，很真实的感觉。设身处地地想，如果我遭遇到他的遭遇，我也会进行复仇，但那不是上帝的手，而是复仇天使，是死神的手。
我看着他从天堂掉入地狱，看着他从云端掉入地底，看着他从充满希望到彻底绝望，看着他从一个充满朝气的青年变成一个心中充满仇恨的复仇天使，看着他最终放下仇恨，找到幸福。
快乐对他来说是短暂，十四年的牢狱之灾，使他的外貌，声音，心性，性格也都发生巨大变化。他从坟墓中爬出来，恩怨分明，对帮过他的人进行报恩，对那些对不起他的人，施以报复。
人们总是不满足语言现状，不满足于既得的幸福，可只有当失去时，才发现那份幸福是多么的麋足珍贵。
我们总是埋怨学习的辛苦，父母的唠叨，而我们却不知道，学校是这社会上仅剩的净土，父母的爱是世上最无私的情感。
他经历了许许多多的事，最终终于看透世事，正如他对莫雷尔所说：“在这个世界上既没有幸福也没有不幸，只有一种处境和另一种处境的比较。必须想到过死的痛苦，才能懂得生的快乐。”那时怎样的豁达，怎样的胸襟啊!那时历经磨难后得出的人生感悟
第2篇
起初，我对安妮弗兰克略有耳闻，听说她是一个犹太人，出生于1929年。基实听到这儿，我已经能猜到她将是如何悲惨的命运了，读了《安妮日记》后，我才更加真实地体会安妮那可怜的命运。
安妮刚写日记时，只是想在日记中记录自己对生活的感受与思考，却不想成了纳粹灭绝人种的罪证。上台后，安妮一家逃到了荷兰阿姆斯特丹。当德军入侵荷 兰时，安妮一家被迫逃到父亲奥托掌管的公司楼上的储藏室，除了安妮一家四口外，还有范达恩一家和牙医塞尔组成的避难大家庭，在这“秘密后屋”里生活了两年，白天，谁也不敢发出一丁点勹的声音，到了晚上，“秘密后屋”里的人才能活动。每天还要提防盗贼和飞机的袭扰。但安妮并没有对“秘密后屋”的生活绝望，依旧努力学习，希望将来能做一名作家和记者，同时也希望战争能早日结束。就当和平快来的时候，由于知情人告密，“秘密后屋”于1944年8月4日陷于纳粹魔爪，八位避难者全部被捕，除安妮父亲外，其它人均被纳粹所杀。
是啊，这悲惨的一切都是因为战争，虽然我们现在生活在和平的环境中，但世界上的几处硝烟，至今未熄灭。为了世界的和平，让我们一起来彻底宣告战争的末日。
第3篇
在读了这本书，我感触很大，主人公安妮在一九四二年和一九四三年是她在童年时最珍贵 的两年，之后就因为在希特勒上任主席时，就开始德国法西斯反犹太人运动的兴起，而躲起 来，从此在一家公司的黑暗秘密的小屋里度过了惊心动魄的两年。因为为了避难，与外界失 去联系，幸好在这家公司里有一个收音机，他们一家人天天只有听广播才能知道外面的事。 安妮对这个小屋充满了好奇，但过了一些时间就失去了耐心，开始变得粗暴，任性，他觉得 很不自由。在他们住进这个小屋一个月后就又有一个被法西斯被迫的叫范登先生一家来到秘 密小屋里，这样有热闹些，免不了争吵，但是时间长了他就明白了，因为没有自由而让人产 生一些情绪是可以原谅的，所以她就以乐观，向上，温和的态度去面对现在的一切。而且希 特勒也是屡屡战败。他想离胜利已经不远了。
但实际上可恶的希特勒并没有就此罢休，他更加残害了犹太人民。一九四四年八月四 日，因有人告密他们的秘密小屋被发现，安妮和其他八个人被带走，死在纳粹的集中营，只 有安妮的爸爸活到战争的结束，把安妮的日记保存下来。
这本书记录了德国希特勒反犹太人，残忍的杀害太人，也展现了他对特殊环境中的喜 怒哀乐和丰富多彩的内心世界，对自由的向往，也对德国法西斯的无比的痛恨。
第4篇
?傅雷家书》是我国文学艺术翻译家傅雷及夫人写给傅聪、傅敏等的家信摘编，写信时间为一四年至一九六六年六月。
这是一部的艺术学徒修养读物，也是一部充满着父爱的教子篇，傅雷夫妇是中国父母的典范，他们苦心孤诣、呕心沥血地培养的两个孩子：傅聪--钢琴大师、傅敏--英语特级教师，是他们先做人、后成“家”，独立思考，因材施教等教育思想的成功体现。辑印在这本小书里，不是普通的家书。傅雷在给傅聪的信里这样说：“长篇累犊的给你写信，不是空唠叨，不是莫名其妙的gossip，而是有好几种作用的。第一，我的确把你当做一个讨论艺术，讨论音乐的对手；第二，极想激出你一些青年人的感想，让我做父亲的得些新鲜养料，同时也可以间接传布给别的青年；第三，借通信训练你的--不但是文笔，而尤其是你的思想；第四，我想时时刻刻，随处给你做个警种，做面‘忠实的镜子’，不论在做人方面，在生活细节方面，在艺术修养方面，在演奏姿态方面。”贯穿全部家书的情意，是要儿子知道国家的荣辱，艺术的尊严，能够用严肃的态度对待一切，做一个“德艺俱备、人格卓越“的艺术家。家书中父母的谆谆教诲，孩子与父母的真诚交流，亲情溢于字里行间，给天下父母子女强烈的感染启迪。
