感恩伟大祖国班会教案6篇(【致敬伟大祖国】班会教案:感恩之心,乘风破浪!)

本篇文章为大家推荐一份班会教案——“感恩伟大祖国”,该教案旨在引导学生感恩祖国、热爱祖国、弘扬中国精神,激励学生用实际行动为祖国献力、献爱。希望大家共同探讨,共同进步。

感恩伟大祖国班会教案6篇

第1篇

1、能有兴趣地听喜乐,并知道《吹芦笙》是表现哪个民族的儿童歌曲。

1、教师挂出中国地图和长江、黄河风景图,介绍长江、黄河,并请学生指出长江和黄河在中国地图上的位置。

2、教师将歌曲范唱一遍,或播放童声独唱录音。使学生初步了解歌曲的歌词、节奏和情感。

4、请几级学生集体演唱,并评出有表情且音色较美的小组进行表扬。

1、教师播放歌曲《吹芦笙》,引导学生欣赏,初步感受歌曲的'情绪。

2、教师简单介绍侗族及其吹奏乐器芦笠的主要特点。

1、教师向学生展示乐器实物,演示基本的演奏方式,并让学生识别两种打击乐器的不同音色。

2、教师将乐器发给学生,在教师的指导下学会正确的敲击方法。如乐器数量不够,可轮换进行。

感恩伟大祖国班会教案6篇

第2篇

1、主持人:敬重的家长,敬爱的同学们,大家好!(配上背景音乐《感恩的心》)

主持人1:我们沐浴着爱的阳光长大,我们滋润着真情的雨露成长。多少次带着华蜜的感觉进入梦乡,多少回含着感动的泪花畅想将来。

主持人2:鲜花感恩阳光雨露,苍鹰感恩长空,高山感恩大地,我们感恩父母、感恩老师、感恩祖国。

(齐)二年级感恩教化主题班会现在起先。播放《感恩的心》歌曲,创设气氛,进入班会主题。

师:自从我们来到这个世界上,父母为我们付出了无私的爱,母亲恒久给我们挡风雨,父亲始终牵着我们的手;父母的爱是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光明。父母的爱是崇高的、无私的和宏大的!所以我们要感恩父母。(播放视频《学会感恩!学会感谢!》)二、感受亲恩,体会亲情

1、师:请大家看大屏幕听一个真实的故事—————《地震中的母亲》。(课件:地震)(在音乐、图片的渲染下,让孩子们充分感受在特定环境中,父母表现出的宏大的爱,深厚的爱)

2、师:这样的场景在这次地震中实在许多许多。父母赐予了我们大如天的生命,父母为我们做过很多事,为我们付出许多。他们还用天地都为之动容的爱哺育了我们。下面就请听几个真实的故事:

(事例一:——年8月27日的下午,在沈阳市五里河公园,5岁男孩童童突然掉进了鲨鱼池。当时,35岁的母亲刘燕顾不上将手上的相机和肩上的背包放下,干脆跳入鲨鱼池中,奋力将儿子救出。事后,刘燕接受采访时,她只说了一句话:“儿子就是妈妈的全部!”)

(事例二:《六旬老父捐肾救子:——年2月,湖北60岁的'农夫父亲胡介甫将自己的肾脏移植给了患“尿毒症”的儿子,固执的父亲不容拒绝的告知儿子胡立新:“没什么比你的命更重要,我宁可自己没命,也不能看着你死。”)3、师:同学们,听了这两个故事,你们有什么感想呢?(2到3名同学发言)

1、师:两个故事真实的让我们看到父母的爱不须要理由,假如非要给一个理由的话,那就是:他们是我们的爸爸、妈妈啊!父母为我们做了许多许多,今日大家借此机会,谁来讲讲自己让我们倾听同学们与父母的故事吧!(个别学生说)

①父母令你最感动或者最难忘的一件事②父母令你兴的一件事

听听父母的心声。请家长发言谈培育孩子的感受。其次板块:回报父母之爱

父母为我们吃了多少苦受了多少累,他们含辛茹苦培育我们,那么我们该怎么回报父母?

1、看看古人是怎样孝敬父母的?(播放幻灯片)《挨杖伤老》汉朝时,大梁有个叫韩伯愈的人,他的母亲对他管教很严格,略微有点过失,母亲挥杖便打。可是,无论母亲打多重,他都没有怨言,从不掉眼泪。然而有一天,伯愈在挨打时竟然哭得很难过。母亲觉得惊奇,便问道:“平常打你时,你都能接受,今日为什么哭泣?”伯愈回答道:“平常打我时我觉得难受,知道母亲还有力气,身体健康,但是今日感觉不到难受,知道母亲身体不如以前,体力微弱。所以很难过,禁不住流下了眼泪,并不是因为难受而哭。”让我们听一听“田世国捐肾救母”的感人事迹吧!2、古人的至孝亲情让我们感动,当代人中也不乏这样的楷模,下面就让我们再看看——年感动中国人物之一的孟佩杰的事迹,看看她是如何孝敬养母的?(播放视频《孟佩灯》)

1、和孟佩杰比一比,在我们的日常生活中,我们怎样感恩父母,做个孝顺的好孩子呢?(学生举手说)2、主持人:从同学们的发言中能看出,每位同学都想做一个孝敬父母的好孩子。下面,就请我们的班主任进行总结发言。

3、师:敬爱的同学们,我们的父母的期盼其实并不多,我们的一句问候、一次搀扶、一杯茶水、一个微笑、一声感谢,爸爸妈妈就满意了。在学校我们就要勤奋学习、遵守纪律,争取异的成果,这是对父母的报答,在家多做些力所能及的事,从点滴起先,从你的一言一行起先!(三)写心愿卡,画“感恩树”

我想同学们还有许多话想和父母说,好多同学都制作了一张“感恩卡”,上面都写出了自己的心里话,现在就把它放在爸爸、妈妈手上,让父母来倾听我们爱的告白吧!①想一想;

通过这五个环节,让学生把感恩父母落实到详细的行动上,落实到孩子的生活中去,这样才能实现本次教化的目的。三、情感升华,感恩一切

师:同学们,在生活中除了父母还有许很多多关切我们的人。

甲:老师、同学、挚友等等,他们都在我们身边支持我们,激励我们!

乙:无论是父母的哺育,师长的训诲,他人的服务,大自然的赐予……人自从有了自己的生命起,便沉醉在恩惠的海洋里。那就让我们感谢一切使你成长的人吧!最终,请大家一起随着乐曲一起唱《感恩的心》,把它献给与会的父母和老师,来表达我们心中真诚的感恩!!来表达出我们内心的感谢吧!可以站起来带上你的动作和表情(放歌曲《感恩的心》)

师:在这次活动即将结束之际,我们再次感谢全部的父母、老师在百忙中来参与我们的主题班会。

第3篇

2、知道祖国地大物博,是个多民族的国家以及宏大的建设成就,能参加收集陈设各地特产以及风景名胜,有爱祖国的情感。

3、能有感情地朗诵诗歌、散文等,复述故事时会运用不同的语气,学习归纳文学作品的主题思想。

4、爱惜幼儿园和公共场所的环境卫生。在公共场所不大声喊叫和奔跑。

5、能叙述自己的巡游见闻,介绍自己熟识的特产、民俗风情等。

(1)语言才智谈话:我的祖国、祖国各地的特产诗歌:我去台湾岛诗歌:——————自编儿歌:我的祖国幼儿英语

(3)人际关系才智参观:民俗文化村“国庆”联欢活动

(4)逻辑才智1)分类记录2)立体图形分类3)数的二级分类4)复习分类概念

(7)身体运动才智①我去台湾岛②小飞行员③小小奥运会④到北京去

活动一:学习与祖国有关的儿歌、歌曲等活动中,孩子们学习了诗歌“——————”、“我去祖国台湾岛”,还学习了歌曲“国旗红红地哩”。通过谈话和共享沟通,孩子们对祖国的了解也更加深化了。孩子们在表演他们学习的诗歌“——————”!

活动二:粘贴国旗、粘贴中国地图邻近国庆节的时候,孩子们和老师一起布置我们的活动室,增加一点节日气氛。

孩子们在粘贴国旗!孩子们用手工做的小花粘贴中国地图!

活动三:庆祝国庆节国庆节前一天,孩子们聚集在我们幼儿园的音乐室进行了庆祝活动。进行了节目表演,庆祝祖国妈妈的生日。孩子们在表演节目,庆祝国庆节!活动小结

通过相识国旗、国徽、唱国歌,通过共享沟通自己对我们国家的相识和了解以及老师的介绍,孩子们对我们国家的相识更加深化了。随着孩子们对我们国家相识和了解的深化,孩子们也更加酷爱我们的祖国了。活动中,孩子们还很有爱好地在地球仪上找我们的国家,很乐意拼贴中国地图的玩具。通过一系列的手工粘贴国旗、粘贴中国地图的活动和表演庆祝活动,孩子们加深了对国庆节的相识。

活动中,孩子们坚持做环保卫士,在庆祝国庆节的公共场所不大声讲话,表演节目时也很仔细!

第4篇

围绕活动主题,向全体学生宣扬和弘扬民族精神的重要意义,培育学生热爱祖国、酷爱家乡的深厚感情,激发学生的民族骄傲感和历史责任感,营造良好的学习和活动氛围,同时,更好地帮助他们了解祖国的发展改变,了解金坛的改变,增加对祖国、对家乡的酷爱,自觉地把自己的成长同祖国的命运结合起来,更加清晰地相识到自己肩负的历史使命。

甲:世界上最漂亮的画卷描绘的是祖国大好河山;乙:世界上最动人的诗篇歌颂的是祖国永恒的春天;

二、四位同学带来的诗朗诵我爱我的祖国>四位同学表演的诗朗诵《我爱我的祖国》

女:回看几十年前的中国,集中力气全面建设小康社会,使我们的祖国形成了发达的生产力。社会的进步,使得小康社会从希望渺茫到有大好的前景,一代代的新中国人把国家从发展缓慢的泥潭中拉了出来。

男:如今的中国已是一个经济发展,政治稳定,社会进步,民族团结的国家。这一切都呈现了中国发展的新气象,昭示了中国发展的大好前景。但祖国的将来,仍须要我们这些小公民来创建。正所谓“少年智则国智,少年富则过富,少年强则国强。”

合:为了祖国的将来发展,我们将更加努力学习,为祖国作出自己力所能及的贡献,将我们的祖国发展成为一个美妙的'社会主义国家!

六、十二位同学表演合唱《团结就是力气》。七、每个人都有家乡,每个人也会思念家乡。而这种感情却是美妙的。接下来请两位同学为我们诗歌朗诵《念家乡》。八、每个人都有自己的家乡,而每个人都会惦念自己的家乡和自己的亲人。下面请六位同学说说家乡的改变和请两位同学讲两个爱国故事。

你们就是祖国的将来和民族的希望,就是祖国明天的栋梁!通过今日的班会,我在你们身上看到了:你们是充溢朝气的,你们是乐观向上的,你们是主动进取的!希望你们担负着建设祖国的重任。祖国在发展,在一每天强大起来,而你们,肯定要用自己的实际行动,勤奋学习,报效祖国!十、班主任带领全体学生呼号:打算着,为共产主义事业而奋斗!学生:时刻打算着!

第5篇

1.通过活动,让学生了解中国,为自己是中国人而感到骄傲。

2.学生以各种表演形式,展示自己学得的.各项技能和本事,为祖国将来的建设出力。活动过程:

甲:岁月承载着历史的脚步,大地积淀了文明的精华,

合:让我们怀着一颗感恩的心对您说一声:祖国,您好!《感恩祖国,励志勤学》主题班会现在起先。

第6篇

围绕活动主题,向全体学生宣传和弘扬民族精神的重要意义,培养学生热爱祖国、热爱家乡的深厚感情,激发学生的民族自豪感和历史责任感,营造良好的学习和活动氛围,同时,更好地帮助他们了解祖国的发展变化,了解金坛的变化,增强对祖国、对家乡的热爱,自觉地把自己的成长同祖国的命运结合起来,更加清楚地认识到自己肩负的历史使命。

二、四位同学带来的诗朗诵我爱我的祖国>四位同学表演的.诗朗诵《我爱我的祖国》

女:回看几十年前的中国,集中力量全面建设小康社会,使我们的祖国形成了发达的生产力。社会的进步,使得小康社会从希望渺茫到有大好的前景,一代代的新中国人把国家从发展缓慢的泥潭中拉了出来。

男:如今的中国已是一个经济发展,政治稳定,社会进步,民族团结的国家。这一切都展现了中国发展的新气象,昭示了中国发展的大好前景。但祖国的未来,仍需要我们这些小公民来创造。正所谓“少年智则国智,少年富则过富,少年强则国强。”

合:为了祖国的未来发展,我们将更加努力学习,为祖国作出自己力所能及的贡献,将我们的祖国发展成为一个美好的社会主义国家!

七、每个人都有故乡,每个人也会思念故乡。而这种感情却是美好的。接下来请两位同学为我们诗歌朗诵《念故乡》。

八、每个人都有自己的家乡,而每个人都会想念自己的家乡和自己的亲人。下面请六位同学说说家乡的变化和请两位同学讲两个爱国故事。

你们就是祖国的未来和民族的希望,就是祖国明天的栋梁!通过今天的班会,我在你们身上看到了:你们是充满朝气的,你们是乐观向上的,你们是积极进取的!希望你们担负着建设祖国的重任。祖国在发展,在一天天强大起来,而你们,一定要用自己的实际行动,勤奋学习,报效祖国!

十、班主任带领全体学生呼号:准备着,为共产主义事业而奋斗!

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