初二学生以理性为话题作文3篇(《初中生谈理性:智慧的声音在年轻的心中》)
本文以“初二学生以理性为话题作文”为主题,旨在引导初中学生思考理性的重要性,并通过作文的形式表达自己对理性的理解。通过本文,希望能够提高初中学生的思辨能力,培养他们的理性思维,以更加理智的方式面对问题和决策,为日后的成长和发展奠定坚实基础。
第1篇
理性是什么?它意味着客观冷静,自知自尊;它是不以物喜、不以己悲的淡泊;它是大丈夫能屈能伸的气魄。生活中如果有这样一份理性,才能让人生充实而满足。
生活如同大海,时而平静时而起伏。著名作家二月河在投身文学创作前,曾是一名煤矿工人。提心吊胆的生活让他感到明天总是遥不可及。在人生的谷底,他说:“这就好比一口大锅,你在锅底的时候,无论朝哪个方向都是向上的。”他没有选择安于现状,而是客观分析自己的人生轨迹,并勇敢放弃工人的工作,毅然选择走上文学创作之路。也许有人会说,放弃了工作,没有收入漂泊在外,怎么能算是理性呢?然而,困境中的自我救赎需要的是理性的思考,停止错误的步伐便是正确的一大步,在工作的热忱与理性的权衡中去追寻更远大的目标。
有失意,便有得意。许许多多的人都经历了这样那样的困难,最后终于站在了自己领域的巅峰。站在高处的人看见的往往是鸟瞰一切的景色,是随之而来的鲜花与掌声,是底下更多攀爬的人羡慕的眼神。狂喜的他们会忘记更多人嫉妒愤恨的目光,忘记了“木秀于林,风必摧之”,忘记了身后还有未尽的征程。这样的“成功者”只能是昙花一现,很快会被以后出现的人淹没。居里夫人在发现钋元素之后,又夜以继日投入新的研究中,发现了镭。两次获得诺贝尔奖的传奇源于她理性看待自己取得的荣誉和成就,才使她在她所热爱的科学之路上走得更远。“归去,也无风雨也无晴。”无怨无悔的一生是热忱的专注,更是理性的坚持。
“把自己当作别人。”在自己失意时,把自己当作别人可减轻痛苦,理性收拾自己残缺的心情,准备下一次启程;在自己得意时,把自己当作别人便能看轻鲜花和掌声,理性看待所得所获,放下包袱,向更高远的目标发起挑战。张海迪忍受痛苦书写《绝顶》,王守仁格物致知终成心学,张居正热忱与理性并行终成为内阁首铺……
当苦难的岁月纷至沓来,当风光的年华流逝不再,你是否还会怀揣着一份热爱、一份理性,敢于前行呢?人生的每一段旅程中,热忱在左,理性在右,宠辱不惊,浅笑安然。
理性闪耀着人性的光辉,沉淀着信仰的重量。让我们理性地生活,拥有充实而满足的人生。
第2篇
那么,刘翔,这个立下中国110米跨栏夺冠的里程碑的人,无疑不可不为人才。然而,在20__年北京奥运会8月18日上午11点,在全世界人们的万众期待下,刘翔,这个中国,亚洲,乃至全世界的传奇,拖着沉重的脚步,只留给了世人一个落寞的背影,让几十亿人为之愕然。此举一出,顿时引发了无数人的争议。有的人骂声如雷,甚至振振有词地将他和负伤出赛的姚明,以及1968年墨西哥奥运会上,裹着绷带,拖着伤腿,一瘸一拐地跨过终点线的艾哈瓦里进行对比。“刘逃逃”的骂名至今如雷贯耳。
在我的观点看来,作为中国男子110米跨栏的人才,“刘翔”这个字眼,绝对不是只为了国家争夺金牌,为中国争光而仅仅存在的。对待人才,我们应该学会更加理性。
人们对于刘翔的期待,在20__年雅典奥运会之后像沸腾的开水一般骤然飙升到“能在20__年看刘翔夺金”为了所有人盼望的事情。然而,因右脚跟健伤复发而退赛无疑泼了人们一头一脸的冷水,浇灭了他们心中对于刘翔的火热。在那些人振振有词的时候,不知他们是否忘记了,曾经,在他用他迅疾如风的速度冲过终点线的那一刻,我想,所有中国人的脸上都增添了一份东西。没错,大家其实都受到了他的馈赠。面对于刘翔的黯然退离,理解,应该是人性的最好体现。
人才,因为他们身上所独有的鹤立鸡群的能力而被上司,公司,甚至是国家所重用。在更高的地方,施展自己的才能,然而,有时候,人们在他们功绩累累的同时,似乎忘记了他们同样也是人,不完美的人。当事情被想的理所当然,或者被赋予无穷的期待的时候,这个被期待的人,便已经被抬上了不可想象的高峰,一旦摔下,很有可能会承担无穷无尽的谩骂,不屑,甚至是人身攻击。这不是理性所应具备的。
刘翔右脚跟健伤复发,在赛场上的他,难道真的需要忍受疼痛跑完这110米吗?难道非要去谱写生命的光辉,继续升华他在人们心中高大的形象吗?难道同样是人的他,真的就不允许有任何不高尚的行为出现吗?答案显然是否定的。
我们需要的,是人才所具备的能力,而非在他们失足的时候痛声的指责。在繁花似锦的表象背后,生活中的刘翔并不与其表面相称。作为运动员,身价高昂的他,同时也是商家的“摇钱树”,牺牲自己的时间,去参加一个个广告,商业场合。对于自己的兴趣,更是难以如愿。再加上重如泰山的责任,刘翔,其实很累。就连他自己,也想过要当一个普通人,摆脱出名的累赘。
对待人才,我们应保持尊重与理解,如果仅仅因为一次的失利而将一整个人才泯灭的话,这无疑是极为不人道的。对于作为体育上的人才的刘翔应当如此,对于其他各式各样的人才,也亦是如此
第3篇
生活中的理性消费则是指如何透过现象发现本质的消费过程,就是了解产品了解市场运用性能价格同学们应该认识这两样数码产品,笔记本电脑和ipad。它们的价位均在5000元上下,对于中学生来说应该是一种奢侈品,然而类似的数码产品却风靡校园,令人堪忧。
随着广播电视、网络的日益普及,在新闻媒体的舆论导向下,我们应大力倡导健康文明、节约环保的适度消费理念和社会风尚,动员身边的同学及家人自觉抵制奢侈浪费之风,提倡理性消费,为市场有人把《福布斯》杂志最新的全球400位首富排行榜与20年前的`同一排行榜相比,结果发现,平均每5名榜上有名的超级富翁中,只有1名能在榜上屹立不倒。富翁破产的原因,除了财富巨大增加了管理难度之外,更重要的是在如何使自己的财富保值增值上缺乏正确的理财方法,又不注意节约开支,随意地挥霍,最后导致破产。
泰森拥有一双令对手胆寒的铁拳,但他却不能很好地管住自己用血汗换来的金钱。20——年8月2日,泰森向纽约曼哈顿区破产法院提出破产申请,这给他褒贬混杂的人生轨迹又增添了不光彩的一笔。事实上,泰森20年职业生涯中聚敛了3亿至5亿美元的财富,转眼间却灰飞烟灭了。
比对比的方法择优选择的过程。青少年理性消费是指,让思想上对金钱的认识不够,缺乏对金钱使用的控制,容易产生对金钱的“无所谓态度”的未成年人能对消费品有计划的进行消费。实际上,无论是成年人或是未成年人,对消费都应理性,有节制的、按照自己的自身财产状况进行消费。经济的有序发展营造健康的氛围。
我有一个建议,中学生你个人的幸福很重要,但是家庭总体的幸福也很重要。如果父母赚钱,特别是父母赚钱很辛苦,你不应该毫无吝惜、毫无顾忌地花费,我想我们应该设身处地为父母考虑考虑。
总体的幸福也能给你带来个体的幸福。我要说的是除了考虑自己,也要考虑家庭。还有消费要做更高层次的消费者,既要考虑自己的幸福,也要考虑社会的责任。
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