关于大班教案模板2篇(高效备课 | 大班教案模板分享)
本文提供大班教案模板，旨在为幼儿园老师提供实用工具，提高教学效率。模板覆盖语言、数学、科学、社会等课程内容，便于老师快速制定、更新教案。同时，还提供实例教案、注意事项等辅助信息，帮助老师更好地开展教学工作。
第1篇
1.引导幼儿学习用剪刀制作具有浮雕效果的立体鱼，提高幼儿的动手能力，培养幼儿对泥工活动的兴趣2.发展幼儿的审美情趣和对色彩的感知能力。
1.物质准备：范例一幅(用橡皮泥在泥工板上制作好一条浮雕效果的鱼宝宝)，ppt、各色的橡皮泥，泥工板，剪刀、蓝色卡纸、工具、篓子等材料，分组摆放在桌子上。
一、欣赏ppt，让幼儿进一步感受鱼的多样性，并重点引导幼儿观察鱼的形状、色彩以及身上的花纹等。
1.出示图片，引起兴趣 今天我们班来了一位小客人，是谁呀?(小鱼)2.那你们都见过哪些鱼?你能说一说这些鱼长的什么样的吗?
3.今天老师也带来了一些鱼的图片，我们一起来欣赏一下。(放ppt)教师小结4.你们发现这条鱼宝宝是用什么做成的吗?它身上的鱼鳞很漂亮，你们猜猜是怎样做出来的'?
教师出示橡皮泥，告诉幼儿：“今天，我也来变魔术，一起来念口诀：魔术魔术变变变!”教师手藏身后，变出一条与课件中一模一样的鱼宝宝)(出示范例)激发幼儿制作的兴趣。
选择一块橡皮泥捏软→把泥一分二，一份做鱼的身体，另一份分成大小不一的四份份，分别做鱼的尾鳍、背鳍、腹鳍和鱼眼睛→做鱼的身体时先把泥搓成椭圆形，再压扁→分别装上尾鳍、背鳍、腹鳍和鱼眼睛→用剪刀在鱼身体上一排一排剪出鱼鳞→再在尾鳍、背鳍、腹鳍刻上条纹→一条鱼就好了，再添上水泡、小草等。
1.今天老师给你们准备了橡皮泥、剪刀、工具、泥工板。你可以制作与老师不一样的鱼，比比谁的鱼最漂亮，和别人的不一样。
将作品摆放在展示台上，师生共同进行评析，鼓励幼儿自己介绍作品，并评出好作品。
第2篇
1、创设厨房场景；事先拍摄录像：教师打击乐（两段）；
我们到厨房去看看，厨房里有些什么？它们有什么用呢？
2、幼儿听录音：你们觉得好听吗？你们用了哪些用品演奏的？为什么相同的用品，敲出的声音却不一样呢？
演奏时要一起整齐地开始和结束，还要有节奏地敲，不能敲得很响。
下次我们可以试试用这些厨房用具来演奏更好听的音乐。
