有关小学一年级的教案集锦2篇("创意教学点亮小一年级，精选教案集锦分享")

本篇文章为小学一年级的教案集锦，提供了多种适合小学生学习的教案。包括语文、数学、英语、科学等多个科目，更是采用了优秀的教学设计，为小学生学习打下坚实的基础。希望能给教师和家长们提供有力的帮助。

第1篇

1.认识“帘、女”等14个生字。会写“女、太”等6个字。

3.在父母生病或有困难时，有体贴、照顾父母的愿望和行动。

2.学习有感情地朗读课文、感悟课文蕴含的思想感情。

2.在父母生病或有困难时，有体贴、照顾父母的愿望和行动。

4.合作学习：四人小组先读课文，再讨论，尝试解决刚才同学提出的问题。

（教师揭示本课的重、难点：“月亮的心愿是什么”？）

1.自读课文：找找看，哪些自然段是写月亮到第一个女孩家的？哪些自然段是写他到第二个女孩家的？

2.讨论学习：（1）小组合作读1、2自然段：月亮为什么要跟太

（2）合作学习：小组内尝试分角色读课文，用自己的话说说“月亮为什么又希望明天下雨”？（教育孩子参与集体活动）

揭示“月亮的心愿”（先让孩子发挥想象，教师再归纳总结。）

提示：文中的人物有月亮、太阳、雷公公、小女孩、妈妈和珍珍。（引导结合课文的图、文字说）

童谣：大乌鸦，抓只虫虫喂妈妈。我要学习大乌鸦，爱爸爸，爱妈妈，做个孝顺的好娃娃。

生活中的“晴天、雨天、阴天”是一种自然现象，谁都不能控制和改变的。

课文把月亮当作人，这样写亲切自然。月亮本身挂得很高，所以什么事情都有可能看得见；生活中的月亮本身也是美好的象征，常常能给人希望和寄托。所以，课文就借月亮来赞扬尊敬父母、孝顺父母的优秀品质。

1.认识“帘、女”等14个生字。会写“女、太”等6个字。

3.小老师游戏：请“小老师”指导“学生”辨别形近字

第2篇

1、了解课文内容，知道睛天的夜晚，天空中有星星，初步培养学生的想象力，激发热爱大自然的思想感情。

2、能口齿清楚，声音响亮地读课文，能读准字音，不丢字，不加字，会背诵课文。

3、学会5个生字和由生字组成的新词，认识一个新偏旁：舟字旁，学会一种笔画，横折弯。

引导学生理解“弯弯的月儿小汴的船”的意思是“弯弯的月亮象小船”“小小的船”指的象月牙。

小朋友们喜欢看晴的夜空吗?(出示)图上画的是什么地方?这里有什么?月亮什么样?我们这种形状的月亮叫做什么?(月牙)

夜空这样美，有位小姑娘总也看不够用手托着小脸蛋，仰着头看天空(边描述边出示四肢皆能活动的硬纸板做成的小姑娘图片)看呀看??

连眼都不眨一下，这时，奇妙的事发生了。小姑娘竟坐到了月亮上。这是怎么回事?小诗《小小的船》将告诉你答案。

3、三读课文，声音响亮，口齿清楚，不丢字，不加字。

1、口齿清楚，声音响亮地读课文，不丢字，不加字，字音准确。

(2)比较：“弯弯的月儿”与“弯”的月心有什么不同：

范读―――仿读(齐读―――男女生对读―――指名读―――评议)

2、我在小小的船里坐，只看见闪闪的星星蓝蓝的天。

小姑娘托着可爱的小脸蛋儿，望着那两头尖尖，像小船一样的月亮，出了神，意想着月亮真的变成了小船

自己真的坐到了月亮上(师生同做小姑娘托小脸出神望月亮的样子;师同时将坐着的小姑娘纸板模型拿下来放到月亮上并添画船桨，便图与书中图相同)

师：星星在天空中不停地眨眼睛，我们就说这是什么样的.星星?

①提问：你坐在小船一样的月亮上，除了看到一闪一闪的星星，还看到了什么?

“蓝蓝的”意思是很蓝很蓝，让我们觉得天空是那样美。

夜空是多么美呀!除报一闪一闪的星星和很蓝的天空，竟然什么东西都吸引不了小姑娘!这就是“只看见”的“只”的意思，表示除了星星和蓝天，别的都没看见。

月亮并没有真的变成小船，小姑娘也没有真的坐到月亮上，这都是小姑娘望着月亮想象出来的，并不是真的。

1、过渡：你喜欢这首诗吗?请把你的喜爱之情读出来，读时要做到，(投影)：

2、自由练读―――指名读―――评议―――男子生轮读―――齐读。

美丽的夜空，不但吸引了小姑娘，也吸引了我们班的小朋友，先不是?你愿意把这首描写夜空的小读背下来吗?