幼儿园小班交通安全教案2篇(幼儿园小班安全出行指南)
《幼儿园小班交通安全教案》是为了帮助幼儿园教师更好地教授交通安全知识而设计的教育教案。本教案侧重于小班幼儿交通安全意识的培养和行为规范的养成，旨在帮助幼儿了解交通规则、认识交通标志和信号，提高他们的自我保护意识和交通安全技能。通过教案的实施，我们将为幼儿园小班幼儿的交通安全搭建一个全面有效的教育平台。
第1篇
让幼儿知道怎样安全乘坐各种各样的车，增加孩子们的安全意识。
一、谈话导入活动，小朋友都做过车吗?引导幼儿说出都做过什么样的车。
1、引导幼儿说出做车都应注意什么样的安全问题，孩子们回答(引导说出做自行车、电动车一定要把好扶手，脚不能乱动，坐摩托车时一定要带头盔)
2、出示课件，做公交车时要注意什么?图片中的小朋友做的对吗?为什么?(图片中的小朋友把头伸到了车窗外，这样太危险了)
3、坐车还要注意什么?(不能吃东西，不能在车上乱跑)
4、继续出示课件，在车上要系好安全带，12岁以下的幼儿要坐到安全座椅上，小朋友不能坐到副驾驶的位置上，在公交车上一定要抓紧扶手，注意前门上车，后门下车。
5、出示课件，请孩子们看看图片中的小朋友做的对吗?为什么?巩固对乘车安全知识的掌握。
6、如果孩子们被困车中要怎么办?(一定要大声呼救，可以用安全锤使劲敲车窗)
三、一起随音乐做开汽车的游戏，注意坐车要安全，先系好安全带，看好红灯停，绿灯行。
本节活动针对乘车安全知识而设计的一个活动，小班孩子年龄偏小，对安全知识不太了解，本节活动通过首先让幼儿讨论坐车要注意什么，孩子们对车有了一定的认识，其次，通过直观形象的ppt课件，让幼儿更进一步了解了乘车注意的'问题，最后，和孩子们一同做游戏，让孩子们更进一步巩固对乘车安全知识的掌握，孩子们在这节活动中表现很积极，老师对乘车安全知识的讲解还是不太全面，随着孩子年龄的增长，要把安全知识进一步渗透到幼儿生活的各个方面，让孩子们时时讲安全，处处讲安全。
第2篇
1、教幼儿学习一些交通规则，认识一些交通安全标志。
情景图片五张。红绿灯标志各一张，交通标志图五张。
(六)、幼儿园小班交通安全教案安全过马路活动反思范文
红绿灯和斑马线，可结合班内墙上的斑马线图案介绍斑马线的作用。
2、幼儿说出来的.可结合图片讲解，没想到的出示图片，说说图片上的幼儿做的对不对，应该怎样做才是遵守交通规则。
四、学儿歌记交通规则儿歌：交通安全歌红灯停，绿灯行，黄灯请你准备好。
五、红绿灯和小司机请两名小朋友，一人扮演红灯，一人扮演绿灯，其他小朋友为小司机，看哪位小司机遵守交通规则。
