梦想演讲稿范文3篇("绽放梦想,征服舞台!")

本文为您提供精选的“梦想演讲稿范文”,旨在帮助您在演讲中表达自身的梦想与目标。这些范文涵盖了不同领域和个人背景,从激励人心的领导者到充满激情的艺术家,希望能激发您的灵感,助您迈向梦想的道路。

梦想演讲稿范文3篇

第1篇

王健林的小目标“比方说我先挣它一个亿”,近日爆红网络。其实,“定个小目标”对大学新生挺合适,比方说“读大学先定个小目标,每门功课都及格。”“先定个小目标,一年看50本书。”“多参加一些社团活动,培养些业余兴趣与技能。”等不一而足。

正是大学新生开学季,十年寒窗苦读,走进大学。在知识更新日益激烈与迅猛的今天,进了大学校门,就想“刀枪入库,马放南山”是万万行不通的。不少学子雄心勃勃,定下诸多目标,“要考名校研究生”,“要成为某个行业的专家”,“要像谁谁那样创业”……。

长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。年轻人有雄心壮志是好事,但理想固然丰满,现实其实骨感。大学与中学的学习、生活方式截然不同。过高的目标一旦遇到现实的挫折或困顿,就会让一些同学很快打破之前对大学生活所怀有的浪漫憧憬,最后信心丧失,斗志全无。

不积跬步,无以致千里。那么,建议同学们不妨从“零”开始,学会规划,并将宏伟计划化大为小落实到行动上。一般人读取大学,做到“三多一重”就非常不错。

一重就是“重在努力学好专业课”。不管你是否喜欢,学好专业课是本分。即使将来你不干这行,但在大学到的思维方式和踏实的做人做事风格,也会让你受益无穷。

三个多则是多读取有益的书,多交良师益友和进行尽可能多的运动。不泡图书馆不能算真读过大学,只有在大学期间,你才有如此丰富的时间去静心读书。身体是一切工作和生活的本钱,大学期间,每天进行有规律的运动,不仅有助于强身健体,还会让你的大学生活更加快乐。大学同学是人生中重要的“人脉资源”,要学会与同学、老师打交道,他们中不乏日后的“梦想合伙人”,学会与人交往其实也是大学生活的应有之意。由此,不难看出,夯实一个一个的“小目标”实际上是脚踏实地迈步走在通往梦想的大道上。

事之成败,必由小生。夯实“小目标”方有丰厚大人生,从“小目标”做起,大学生活会变得丰富多彩,所取得的收获也许比你想像的要多,人生的道理不亦如此,不尽“洪荒之力”一试,岂不枉度此生?

梦想演讲稿范文4篇

第2篇

海伦·凯勒有这样一句非常形象而生动的话:“当1个人感觉到有高飞的冲动时,他将再也不会满足于在地上爬。”正是有了远大的理想,正是有1种信念,她接受了生命的挑战,创造了生命的奇迹。

她,盲聋哑集于一身的弱女子竟然毕业于哈佛大学,并用生命的全部力量奔走呼告,建起了一家家慈善机构,为残疾人造福,被评选为20世纪美国10大英雄偶像。理想和信念像熊熊燃烧的烈火使她才走出黑暗,走出死寂,理想和信念像巨大的羽翼,帮助她飞上云天。

从某种意义上说,人不是活在物质世界里,而是活在精神世界里,活在理想与信念之中。对于人的生命而言,要存活,只要一碗饭,一杯水即可了;但是要想活得精彩,就要有精神,就要有远大的理想和坚定的信念。

理想信念使贫困的人变成富翁,使黑暗中的人看见光明,使绝境中的人看到希望,使梦想变成现实。

浩瀚的沙漠中,一支探险队在艰难地跋涉。头顶骄阳似火,烤得探险队员们口干舌燥,挥汗如雨。最糟糕的是,他们没有水了。水就是他们赖以生存的信念,信念破灭了,1个个像塌了架,丢了魂,不约而同地将目光投向队长。这可怎么办?

队长从腰间取出1个水壶,两手举起来,用力晃了晃,惊喜地喊道:“哦,我这里还有一壶水!但穿越沙漠前,谁也不能喝。”

沉甸甸的水壶从队员们的手中依次传递,原来那种濒临绝望的脸上又显露出坚定的神色,一定要走出沙漠的信念支撑他们踉跄着,1步1步地向前挪动。看着那水壶,他们抿抿干裂的嘴唇,陡然增添了力量。

终于,他们死里逃生,走出茫茫无垠的沙漠,大家喜极而泣之时,久久凝视着那个给了他们信念支撑的水壶。

队长小心翼翼地拧开水壶盖,缓缓流出的却是一缕缕沙子。他诚挚地说:“只要心里有坚定的信念,干枯的沙子有时也可以变成清冽的泉水。”

黑人领袖马丁·路德金有[]句名言:“这个世界上,没有人能够使你倒下。如果你自己的信念还站立着的话。”是的,即使在最困难之际,也不要熄灭心中信念的火把。

同学们,不管你现在的成绩怎么样,不管你现在的基础怎么样,只要坚定信念,超越自我,你就有了努力的方向,你就有了奋斗的目标,你就有了生活的动力,你就有了成功的希望!

第3篇

不知不觉中,加入到教育这个和谐大家庭,已经有十七个年头了。十七年来,我一直从事着班主任工作。应该说,当初,是带着对教师这一职业的崇敬和向往,带着青春的梦想和蓬勃的激情,踏进了教育这片孕育未来希望的沃土。当我穿过它前面簇拥的花环,真正融身其中时,才真切地发现“区区三尺,学问非凡”。是它,让我学会了如何思考,如何实现自己的价值,如何缔造一份幸福。

我认为,作为班主任老师,孩子们在学校里的“妈妈”,我们更需要关心他们的精神需求。学校是一个文化场所,班级作为学校的一部分,更要有自己的文化,我所追求的班级文化就是:学生快乐的成长,教师诗意的工作,家长幸福的参与,以及民主、和谐、书香弥漫的班级氛围。

那么,如何让孩子们浸润书香,静心阅读,在书海中徜徉呢?首当其冲的就是建立班级图书角,为孩子们构建一个阅读的平台,督促孩子认真读书,读有所获。我还记得王子昂同学在读过《不知道的世界》之后写道:生活中有多少我不知道的事情啊,在书中我都可以找到答案,书,真是我最好的老师!

我在班级里每周开设一节阅读课,进行班级共读。两年来,我和孩子们共读了《苹果树上的外婆》《女巫》《一百条裙子》等十余本优秀图书。虽然不能一下子让孩子明白很多道理,但会使他们有兴趣亲近文学,亲近阅读,在阅读中获得优雅的心情,滋养良好的情绪,很多的智慧和见解慢慢地浸润着孩子的心灵,无声无息地照亮着孩子们成长的路程。

我特别想说一说我们的“共写”活动,这是以班级博客为载体进行的。今年,我们班的孩子读博写博,兴致盎然,一举荣获“第七届书香班级”荣誉称号,这是我们商丘市唯一的一个。在这里,我们留下了成长的足迹;在这里,我们的沟通变得方便快捷;在这里,我们的思维像喷涌的源泉,鲜活不断;在这里,我们营造了属于我们自己的班级特色文化。

作为班主任,我总是这样想:我们要把眼光放远点儿,关注孩子一生的发展,当下为孩子们做点真真切切的实在事,让他们若干年之后依旧惦记着我们,经常回忆着和我们一起度过的美好时光。

我固执地认为:当班主任的需要拥有一腔依恋的情怀,一份坚守的情操,一种智慧的爱。只有不断阅读,不断反思,倾心投入,教学相长,才能成为孩子们成长道路上的点灯人,感受和孩子共同成长的幸福。最后,我想借用温总理的诗作为我演讲的结束语,和在座的同仁们共勉.

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