学生会干事工作心得体会4篇(学生会干事工作感悟:心有所悟,事有所成)

以下是一篇关于学生会干事工作心得体会的文章,来自我们的学生会成员。在此,他们分享了他们在学生会工作中所学到的经验和心得,希望能够对未来的学生会干事们提供帮助和启示。

学生会干事工作心得体会4篇

第1篇

一学期将尽,回眸过去;点点滴滴,充满心中;感动所有,感谢过去!

一个学期的工作,我学到了很多,也懂得了很多。以后的工作更值得期待,明天会更好

眼间进入法学院学生会已经有将近一年的时间了,想当初自己从一个什么都不懂的大一新生怀揣着惴惴不安、好奇的心情加入了学生会实践部,再到现在已经差不多工作了一年,我认为在这一年自己学会了很多很多。

首先要说的是自己在学生会这一年中实践部举办或者是参与的活动,现在想一想还是很多的,从最开始演讲比赛,再到志愿者活动,然后还有最后的我们费心费力最多的辩论赛,我们一路上互相支持,互相帮助,互相鼓励,让我学到了很多,同时也收获了很多。其中最让我感动就是部门之间成员的相互支持与鼓励,在部长的领导下,不管是什么事情我们的成员都会互相支持,充满干劲,总能在共同的努力下圆满的完成最后的工作,而这也是原来我没有遇到过的,而在这些活动中我也慢慢的学会了如何与他人合作,如何与团队进行有效地沟通,我想这对我以后的工作和生活是会有很大的帮助的。

其次是与部门之间的同事或者说是同学之间的友谊,在日常不断地接触和共同的努力下,我们之间的友谊也随之不断增进,而这些也是我最宝贵的财富,还记得在准备活动的日子里,我们一起不断地讨论最后的计划,不断地改进计划,而在这其中的艰辛和与之的快乐也是只有我们自己才知道的,而我也一直会珍惜这种美好的感觉,在以后我觉得还是会有机会一起加油一起努力的。

最后我想说说那些活动,因为他们是我在我并不是十分精彩的大一生活中的不可抹去的亮色,在那些活动中或许我们不是站在台上的主角,并不是所有人都能知道我们,可能我们只能得到一句主办单位或是感谢某某工作人员,但是我想说的是,每次大型活动我们都付出了很多,很多的努力很多的点子都是大家的的结晶。虽然经过了很多次的活动,但是每当活动最后听到主持人说本次活动圆满结束的时候,我的感觉都很不一样,可以说的一种豁然的放松吗,也可能是圆满成功之后的'喜悦,抑或是一种小小的成就感与满足感,具体是怎眼我也说不清楚,但是我很清楚的是在其中我确实学会了很多很多。

转眼间在王建部长领导下的实践部已经快要结束了,随着我们即将升入大二,大一新生也快到来了,新一期的实践部即将成立了,但是我想说的的是,这一年来的实践部是我们共同的家,而我们也可以骄傲的说,我们曾经是实践部的一员,我们也曾付出自己的努力,我想这也就足够了。

学生会干事工作心得体会5篇

第2篇

万事开头难!经过第一次之后,以后的英语角也显得更加成熟了。各种备用方案、应急措施也已时刻做好上场的准备,组织起同学来也更显得有些章法了。

随后的征文比赛,效果不非理想,尽管海报、通知均已下发。甚至有些学生因时间观念不强,结果已经公布下来了,征文才送上去,实在是遗憾啊!然而有些人竟然照抄别人的原文,实在是让人气愤,让人心酸!

对于信息员大会,有些院系的部长和个别信息员不太重视,从信息反馈表上便可以明显地看出来。有些纯粹是为了应付,并未起到信息员的真正作用,责任心相当不足!

接下来的便是最忙碌的十一月,每天晚上几乎我们是来得最早、走得最晚,海报、彩报更是特别多。可路是一步步走出来的,在部长副部的条理分配下,各项工作进展的井然有序,并没有对这个庞大工程产生迷茫。拉赞助、对外联系高校及小学、校内宣传、与各媒体的联系、活动计划的制定、各种所需物品的准备、嘉宾的邀请等一系列活动,许多都是我们第一次接触。可是没有第一次,怎摸可能有第二次呢?我们鼓足信心,勇敢地走在无边无际的荒漠中,可我们坚信绿洲并非海市蜃楼,带着张虹老师及李海鹏、王万石学长送给我们的坚持、团结,带着微笑和部长副部的信任,加上我们的信念与毅力,奋力飞翔,终于彩虹在一阵阵风雨之后出现!

但因为时间比较紧促,且太过于相信人,以致一些学校、赞助商和翻译学院学习部纷纷半路退出,给我们带来了许多困难。而且在这个大型活动中,其他各部门的不配合更令我们感到心凉!

对于“两会一心零距离”干事培训及全体干事会都是很必要的。既能提高大家的思想觉悟,也利于增进大家的沟通交流。

大学生作为学生的重要组成部分,学习仍然是首要任务。而作为学生会中的一个组织――学习部,也具有举足轻重的作用。

我觉得我们学习部今后应该应该扩大规模,还望团委可以批准。各种活动应更加深入到同学中去,尽量增加科目的全面性,多与各院系交流合作,并增设一个与贫困地区“一帮一”的活动,当然还要进一步巩固和完善已有的活动。宣传方面除海报、彩报、彩喷、条幅、网上彩玲等,还应发挥信息员的作用{为好通知起见,可联系各院部长或各院系推举几位信息员组长,以便让他们协助宣传}。

相信在进一步地善后,学习部将更好地发挥应有的作用,丰富我校的学术性,尽快形成更好的氛围,打造一流学校,让我们更好地为同学服务!

光阴似箭,时光如白驹过隙般,转眼间又是学期末。在学生会也工作一学期了,站在学期末,透视在学习中心工作的这一学期里,回顾工作的点点滴滴。回眸过去的.一幕幕,些许感动,些许充实。

似乎初进学生会记忆依然在心头展现,学期开始抱着锻炼自己的目的参加了学生会的招新,很幸运的被学长学姐们留下了。同样我有幸学长被学姐赏识把我带到了学习中心这个大家庭。

回顾在学习中心工作的一学期,还是学到了很多的东西。见识到了许多大世面,这是许多同学所不能见识到的,不仅锻炼了我的口才,也培养了我在公共场合的讲话能力。通过我们部门举办的活动以及其它部门的活动让我知道了想要成功举办一个活动是多么的艰辛。必

须考虑到每一步,考虑到每一个细节,不能有一丝差错,这就要求我们做事必须认真,细心,谨慎,考虑问题必须全面。这点对我的影响很是深远,我会好好改善自己在这方面的不足,努力完善自己。

一学期的工作,后期时的元旦晚会,大家都很辛苦,说真的一开始我心里多少有点郁闷舞蹈房也跑烦了不过这些情绪直到晚会成功举行就没有了,因为落幕那一刻我有种充实感,那种感觉很久没体会过了!那一刻精神也得到了彻底的放松,心里感觉很舒服。有成就感,至少我感觉之前的忙碌是值得的也是有必要的。让我知道没有付出是换不会成功与精神上的洗礼的。

每一次活动的成功举办,每一次活动的收获,背后都充满了艰辛与感动。作为中心的一员,做好每一件事对整个团体都有很大的帮助。团体的意识是很重要的。感动我们学习中心举办的每一次活动,感动每一次活动背后老师、中心成员以及为活动付出的每一个人的艰辛。 在学生会一学期的学习,给我留下了美好的回忆。在组织、沟通协调、表达、决策能力方面提高了很多。意识到在工作中有效地沟通,必须承认自己的局限,学会换位思考、尊重别人、倾听别人的意见、接受别人对自己的看法,了解自己的盲点,从别人中看清自己。 一学期的学习,一学期的收获,自己付出些许,还是很感动中心的所有,是这个团体在共同进步,共同发展。

第3篇

为了使我们更深刻地认识到我们作为学生会干事的职责,为了使我们更深刻地认识到团结的必要性,我们学院为我们召开了学生会干事培训。这次的培训是我对以后的职责以及工作都有了更加明确的`认识和方向。

我们的培训分成两个环节。第一环节是室内培训。老师的授课,让我们意识到作为大学生礼仪的重要性,还有演讲稿的写法与排版要求。我们更明确知识的重要性。知识越丰富,我们的素质越能得到提升。

第二环节是户外游戏互动。通过一些团体活动来展现我们的能力。在游戏中,我学到了以下几点:

首先,我们团体必须团结一致,才能更快的通过游戏,完成任务。只有团结一致,才能提高工作效率。

其次,要有组织能力。学生会干部经常是各种学生活动的策划者和实施者,这就需要学生会干部能号召群众,组织群众,发动群众能力。

另外,学生会干部还需要具备社交能力和团结协作能力,因为学生会工作不是依靠一个人就能完成的,而是需要大家共同参与依靠团体力量才能完成的。

做好学生会干部既要搞好学习,又要把工作做好,起到领头的作用。这就要求我们必须统筹兼顾,巧妙安排时间,合理制定计划。安排活动前都要有个全盘的计划。这样,才能提高工作效率。

最后,学生会干部必须勇于承担责任。再做错事的时候,要勇于承担错误与惩罚。只有勇于承担责任的人,才能算是一个称职与合格的学生会干部。

第4篇

在这个学期中,给我印象最深的是写宿舍自管委员会的章程。因为以前从未写过这一类的东西,所以刚开始时不知道从何下笔,同时也是由于自己个人有懒惰的心理,不想花太多时间在上面,所以,交上去的都被叉掉了,最后不断的进行修改,才和同学们一起完成了这项工作。

我们部门这学期自己举办的最大的活动就是我们学院的宿舍文化节,从前期的准备到最后的总结和表彰大会,差不多用了一个月的时间,因为以前自己部门从未举办过这种活动,在参加其他部门办的活动时,总喜欢去发表评论,细数活动的缺点。在我们部门自己举办的活动我自己亲身参与整个过程后,我发现要成功的`举办一个活动真的不是一件小事,这中间有很多的因素要考虑,有很多事情要去协调和安排,我们在参加活动时不能一味得去挑人家的不足之处,这里面都倾注了很多人的劳动和汗水。所以,要学会去尊重、学会理解。

其次,我做的工作就是后勤工作了,为男篮女排的训练做后勤、比赛时当拉拉队员为他们加油。从总体上看,有的时候,我个人还有周边的一些同学,有时都会觉得我们的学生会有点形式主义,这便是我们的工作失误的表现。没有把服务广大同学作为自己的工作要求,做事时不够勤快,喜欢踩点是主要的缺点。

学生会的这一年的工作就快结束了,很感谢这个舞台为我提供的这么多的学习和锻炼的机会,拓宽了我的视野,使我学到了很多在书本上学不到的东西。

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