我心灵的甘露作文8篇(内心的滋润：探寻我心灵的甘露)
本文主题为“我心灵的甘露”，让我们从心灵深处感受到这场文学盛宴的浸润。愿读者在这里领略到雨后阳光的清新，体验到心底涟漪的惊喜，共赴一场心灵的盛宴。
第1篇
人生路上，心灵渴了，就停下来，喝口心灵的甘露——题记。
天慢慢黑下，凉风微起，树儿唱起了摇篮曲。月光如玉，却毫无保留地泼洒在大地上。漆黑的楼层里，站着一个瑟瑟发抖的人。那个人，就是我。
不知为何，常年周末留校的我，要一个人单独住在空无一人的宿舍楼层中，不能与楼下的留校生住在一起。我拼命追问原因，回答只有冷冰冰的四个字“你已长大”。
天空乌云密布，一声巨雷直击我的心灵，造成无法磨灭的创伤。我用“你能行”这台吹风机，暂时吹走了烦人的乌云，再用“心灵的幼苗不经历风雨怎能见彩虹”这双鞋，英勇地踏进了楼层的大门。
万般寂静的楼层里，只能听见水滴落下的声音，时不时一阵凉风刮过，冰冷刺骨。不一会儿，心跳的声音响彻整个楼层，震耳欲聋。
我飞快地窜进宿舍，打开所有的灯，希望能安抚一下我受创伤的心灵。
熄灯了，我爬进被窝中一动不动，生怕惊动了不存在的“谁”，校外的车笛声响成一片，如百蛙齐鸣，却轰不走我心灵上的乌云。
突然，我听到脚步声与灯响，不迷信的我竟以为鬼魂来访，把头包进被子里，不敢出大气。
一声熟悉的“老习”，冲进了我的耳朵，我连忙爬起来一看，是同为留校生的'好友小李，他提着灯，前来看望我。
“我这不是怕你一个人住害怕嘛，过来看看你，别害怕，有兄弟我在呢“。他说的话语如雷般响彻我的心灵，乌云再也压不住了，哗哗地降起了甘露，此时的我也早已泪流满面，却忍作不声。
他慢慢回去后，我躺在床上，心潮澎湃，感觉幼苗在生长、在壮大、在开花！感谢小李的”甘露“令我倍受成长。
第二天早上，阳光暖暖地照在我的床头，如甘露浇灌的花朵一样，向着阳光、怒放……
第2篇
友谊像一杯热茶温暖我们的心腹；友谊像一瓢甘露滋润我们的心田；友谊像一盏明灯照亮我们的前方……友谊无处不在，它在我们伤心时支撑着我们的，同时也是我们前进的动力。
周末，我坐在窗前看向外面的风景，外面的树都光秃秃的，偶尔会听见一两声的鸟叫。我回忆着小学时的生活，这才发现那生活是轻松美好的，但又是陌生的，好像那只是一瞬间的存在，下一秒钟又不知去向了何方。我开始回想同班同学的名字，虽说分开的'时间并不长，但好像记忆里的一部分坏死了似的，要不就是记不清名字了，要不就是念起来感觉好像不太顺。
的确，现在一想和小学同学的关系渐渐变得疏远了，美好的回忆也变得模糊了，但是，可能是因为小学时关系非常好的缘故，我和我小学时的一个闺蜜从分开后一直保持着联系，虽说不能经常见面，但却能在qq或微信上聊天，了解对方现在的情况，同时，我们之间还有一层特殊的关系，就是在伤心时，都会互相倾诉，有时甚至有一些小秘密都只有我们两个人知道。
还记得有一次，我在学校受到了委屈，不知该怎样发泄出去或是找人倾诉，于是想来想去，我决定还是找我的闺蜜倾诉，因为当时时间已经有点晚了，我本来以为她会生气，怪我这么晚还打扰她，但让我意想不到的是，她竟然一句抱怨都没有，反而在听完事情的经过后非常温柔的安慰我，那种感觉就像是和我面对面讲话聊天一样。也不知怎的，没说两句我的气就全都消掉了，好像清晨的薄雾那样不一会儿就消失的无影无踪了。
有时我在想，有一个知心朋友真的很好，因为她能在你需要她的时候帮助你，为你撑腰，我想这可能才是做朋友的最高境界吧。
我的这份友谊像被水滴石穿的石头，异常珍贵和少见，并且它就在那里，不会再变。而它等待的只是那细水长流的友谊再次灌满它，使它变得更加完美。文/梅雨童
第3篇
何为甘露？有人说甘露是甜美的露，晓枝滴甘露，味落寒泉中，也许每个人都有不同的感受，但是对于我来说，我心中的甘露却是你－－王维。 你是我最喜爱的诗人，你虽然没有诗仙、诗圣的名号，但是你少年成名、却一生坎坷的传奇，以及你清新脱俗的诗句就好似滴滴甘露滋润我的，是我领悟到了许多的道理。 你在二十一岁就中了进士，似乎从此以后就是飞黄腾达。但是，突如其来的安史之乱成为你人生的转折点，你被安禄山捉住了，并被迫出任伪职。
记得一次失利，感觉考前的认真和付之东流，满腹委屈和失落驱使我把自己关在房间里自艾自怨，久久不能平复。中，我拿起你的《诗集》，一首又一首的默读，体会行到水穷处，坐看云起时的泰然自若；感受相逢意气为君饮的豪情万丈；体味涧户寂无人，纷纷开且落的纯净之心......悲伤仿佛被一滴滴的甘露冲刷掉了，心中只留下感慨与思考，拿起试卷，漏洞与差距，及时改正。以面对失败，迎接下次挑战，远胜于在悲伤中虚度。 万户伤心生野烟，百官何日更朝天，国破之痛，与自己的懦弱无能。是你陷入了哀伤与自责之中。但细读那一首首山水田园诗时，字里行间隐约透出不易捉摸的个人。君问穷通理，渔歌入浦深，人生苦旅，把你那丧妻之痛、不愿政治生涯的不舍和国重振雄风的幻想......修炼成了佛系禅意的你。 也许人们只看到你诗句的清新淡远，自然脱俗，可是中年时的'心酸苦闷，哀伤又有谁能知晓？ 读着你的诗，我更加懂得了生命与，珍惜与；品着你的生平，我懂得了正直和坚强的可贵，懂得了人要能有历经繁华，但也能归于平淡的胸怀。 每当我在嘈杂喧嚣的生活中静下心来，的去寻觅那滋润心灵的甘露。体会你波澜壮阔的人生，引领我人生的就是你，我心灵的甘露－－王维。
第4篇
也许世界上有千万种百万种眼神，但我相信的不是故意伤害的眼神，不是讥讽别人的眼神，而是那个令人一睹心震、记忆犹新的眼神。
在小学的生涯中，从我的平时表现来说，我还算是一个比较活泼、开朗的女孩，而这些变化全来源一位老师──孟老师，她是我四年级时的老师。那时我还是一个腼腆的小姑娘，见到老师不敢问好，上课时老师提问不敢举手等等一系列的事情像绳索缠绕在我的身上。孟老师就是帮我解开身上绳索的人，她会永远生存在我的记忆里。
上课的铃声打响了，孟老师走进教室，戴着一副眼镜，扎着一个独辫子，显得十分秀气、漂亮、精神饱满。我坐在一个角落，当我听到老师提一个非常简单的问题的时候，我非常想举手展现自己。我的手一伸一缩，老师注意到了我，我立刻害怕起来，把手缩回去。老师还是提了别人，这令我非常失望。然而老师回过脸来用平静的眼神微笑地望着我，我立刻轻松了许多，好像是突然明白什么道理似的，但我仍然认不清方向。
又是新的一天，新的一天代表新的开始。孟老师又进入教室了，提了一个我完全理解的题目。我仍拿不定主意。突然老师叫到了我的名字，我紧张地说不出话来。这时，孟老师又用平静的眼神微笑地望着我，我说话了，回答了。孟老师连声叫好，并竖起大拇指。从此我改变了，是孟老师改变了我。如果不是她，我现在会活泼吗?会善于发言吗?我想这一切的'一切都是不可能的。每一位老师对每一个学生的教育与指导都是发自内心的，也许孟老师做的只是个平静的眼神，但对我的影响是重中之重的。一个字，一幅图画，一个动作都可以帮助，以及影响一个人，以至那个人对这个“指明灯”感激不尽!
啊!孟老师，我崇敬与感激的人，你时时刻刻提醒我──做一个活泼的孩子。
第5篇
暴风雨过后，日出而林霏开。阳光透过树叶间的缝隙，洒在林间。你看，藏在底处的植物，晶莹的雨水从叶间滑过，随着太阳，闪着光。我就好比这林间里的一切，经过打击后，是他/她，使我的心头，又有一番甜蜜。
诺大的广场上，有几个人在走动，稀稀疏疏的。强烈的紫外线把地板衬得惨白惨白，我低着头，害怕地挪动着脚步。我不停地对旁边的同学说：“要发成绩单了啊，怎么办啊！”脸上挂着苦笑，努力扯开嘴唇，以之掩饰我的恐慌。放慢脚步，希望时间能停留在这一刻。可没过多久，熟悉的桌椅，熟悉的同学，已经成了眼睛里的.倒影了。我不安地坐着，脑袋里已经装不下任何东西了，乱哄哄的一团，周围的同学一句两句地聊着自己优秀的成绩，我更害怕了。但终究还是因为那句“该来的总会来的”。老师捧着一叠红艳的纸张，不一会儿，它已经在我手里了。眼神恐惧地划过每一科，“110，120，116”那一瞬间，我像是遇着了一个霹雳作文，脑子里的器官化作一只只苍蝇，无休无止，奏着他们的歌曲。“0a6b”，我呆呆地望着这一串数字，一次又一次重复地对照着每科成绩。我多么希望是老师打错了啊，多么希望这份成绩单不是我的啊！
后面老师说了什么，我记不清了。广场上阳光还是那么强烈，被烧灼过后的心也逐步冷却下来。影子越来越长，越来越长。一路上，我默不作声，努力控制着快要奔涌而出的泪水。耳旁回荡着“竟然一个a都没有！”
到家了，我一作势趴在床上，不争气的泪珠，随着眼角，一滴又一滴。突然间，“滴”一声。点开对话框，朦胧的视线里，满屏的绿色框，我边抽噎着边阅读。“不要难过了”“眼泪是珍珠”“暑假好好学，开学后我们让他们刮目相看”。泪水啪嗒，落在了屏幕上，不同的是，我轻轻的咧开了嘴。
那一字字、一句句，就是一滴一滴的甘露，浇灌着我的心灵，将烦闷、不愉快一点点地驱赶，带给我暴风雨过后无尽的甜蜜。
第6篇
爱吹口琴。爱它清亮的音色，爱吹奏它时的自由，更爱口琴里的那份回忆，那捧心灵的甘露。
我是在朋友的推荐下买下口琴的。它体型不大，浑身闪着银亮的光泽，倒也赏心悦目。我常在闲暇时拿出来，吹几首曲子，放松身心。
仍记得那日，我结束了繁重的学习任务后，伸着懒腰，随手拾起口琴，吹奏一些轻快的调子。恰巧，隔壁传来了悦耳的钢琴声，我一时兴起，便吹起同样的乐曲，与钢琴声应和着。听着这巧妙的配合，我的心情也如阳光般明媚起来。忽然，我在一个节拍上换错了气，心中一慌乱，接下来便一错再错。我不知所措地吹出最后几个不成调的音符，心上的阳光一下子变成了烈日，把心灵灼烧成一片干涸的土地。我沮丧地放下了口琴。
隔壁的琴声丝毫不受影响，兀自响了一会儿，突然停了下来。然后是几个迟疑的声响。“想必是遇到不会弹的地方了吧，”我想，“算啦，那人迟早会像我一样放弃的。”可令我惊讶的，乐声并没有就此消失，它在反复尝试摸索，找到了音准后，便将那个乐段反复练习，由生涩到灵活……
听着纷飞的琴声，我开始羞愧于自己的放弃了。琴声不息，我的吹奏又怎么有理由停止？坚持，才是最动听的歌。我的手指不由自主地拿起了丢在一旁的口琴，再一次加入了演奏。这一次，我感到琴声中多了一些不一样的东西。一曲终了，我突然感觉有一股清澈的甘露涌入心中，滋润了干涸的.心田。这甘露，或许是悦耳的乐声，或许是我在这演奏中获得的，坚持不懈的意志。
如今，回想起那一日，我仍旧能清晰地品味到那心灵甘露的清甜。是琴声的坚持，成就了这甘露的源头；是“坚持就是成功”的意志，使它对我心灵的滋养永不枯竭，生生不息。每当我想要懈怠时，记忆中的琴声总能给予我坚持的勇气。而那时我再次拿起口琴的举动，是感动，亦是感谢。
仍爱吹口琴。爱它在空闲时带给我的乐趣，爱它承载的一份记忆。乐声悠扬，心灵的甘露，在缓缓流淌……
第7篇
雨后的露珠“啪嗒”滴在叶片上，晶莹而圆润。它滋润了花瓣，然后在太阳的照射下渐渐消失。我突然想到了你。你是那么可爱，又是那么清纯；你是那么雄伟，又是那么广阔。你是我爱的天空，永远都是我埋藏在心底那一幅幅美好的画卷。
我爱清晨的你。蔚蓝的颜色美好而安静，像是有什么人用蘸了清水的蓝颜料刷上去一样，令人心旷神怡，偶尔会有几只叽喳的鸟儿与你作伴，洁白的云朵轻轻躺在你的怀抱当中，与你相互映衬，不掺任何杂质。清晨时分，总是会有大把的阳光倾泻在地面上，使你更加美丽。我冲着你微笑，你就用恬静的模样对着我。看天上云卷云舒，一望无际的天空笼罩着大地，你在用你的清纯告诉我，新的一天来到了。这时的我，正背起书包，走在渐渐苏醒的小巷里，全身充满力量与希望。
我爱正午的你。走出校园，第一个动作便是抬头看看你的微笑。所有的阳光正在你的怀抱当中散发着所有的温热，校园中紫藤鲜艳的色彩叫着嚷着闯入视线当中，几只蜜蜂嗡嗡地绕着枝藤来回盘旋。金黄色的阳光铺满操场，使原本清一色的水泥地面变得如钻石般闪闪发光。大叶黄杨投下一片大大的树荫，与清晨相比，这时的你就像一位慈母。强烈的阳光刺痛双目，我眯起眼睛看着你的轮廓，你充满着温暖与威严，在我失意时给予我安慰。你在用你的温暖告诉我，每一天都会有生生不息的美好。这时的我，正用袖子遮住炎热的`阳光，走出小小的食堂，带着愉悦的心情欣赏着美丽的紫藤。
我爱黄昏的你。天边涌来的浓云遮挡住炽热的太阳，云彩因为阳光的交织变得红紫相间，橘色的光芒从云层的缝隙间透出，映红大地。天色渐暗，直到操场上打篮球的男生都看不清球的运动轨迹，上空一角被烧红了的云霞仍是一道亮丽的风景。阳光的五色交辉此刻都融进了你的怀抱，你变幻莫测，但有一种震撼透露出来。最后的余晖勾勒出树叶的轮廓，将淡影打在地面上。你在用你的壮丽告诉我，即使残日将尽，也要留下最美的姿态。这时的我，正站在花坛边上，看着楼顶上空的最后一抹晚霞，不禁感慨自己竟是如此渺小。
漆黑的夜空下，回味着天空的模样，就好像一阵清风拂过心底，吹散了杂质，只留下一方纯净。你是我爱的天空，你拥有可爱的模样，滋润着我的心灵。而你，就是我心灵的甘露。
第8篇
“我们生活在阴沟里，但依然有人仰望星空。”总爱与先人来一场跨越千年风华的相逢，每逢此，心竟是像被甘露滋润一般，生之花也愈发灿烂。
青山碧水，远山在一片氤氲中若隐若现，一处升起袅袅炊烟。一方土地，几处人家，茅堂隐隐，水满陂塘。粗布麻衣，竟如仙袍般轻盈；田间繁忙，竟快活似神仙。品一盏香茗，赏一朵黄菊，快哉，快哉。寻心定心安之所，美哉，美哉。我羡陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的恣意淡然，我慕他在世俗中得寻心灵归处、不被生活的枷锁束缚。陶渊明我心灵的甘露你教我淡然对世俗喧嚣。
竹林木屋，风啸雨打青竹叶。一身蓑衣，一双芒鞋，一根竹杖，如战士的盔甲、战靴、利刃，在漫天雨幕中开辟出独属自己的一方天地。行慢，却有千军万马之势；人老，却有壮士骑马上阵之感。既有一往无前的勇气，又何惧这风雨？！一笑，淡然、洒脱。身入竹林，脚下溅起的水花，是对过去的释然、对未来的自信！我愿似苏东坡潇洒行于浩浩天地间。对往昔的'种种道句“谁怕？一蓑烟雨任平生”，一笑处之、淡然面之。苏东坡我心灵的甘露你教我在风雨中起舞。
虎门之地，数万百姓。官兵把守，数万铁箱。一箱箱的鸦片投入水中、沉入水底，一声声的巨响响彻天际、震撼心尖。祸害了我中华儿女的邪佞之物，随着那爆炸声和欢呼声，终被销毁，似也昭示着那黑暗浑噩的时日已经过去，自此即将翻开崭新的一页。虎门销烟的后果，是背负骂名、远走新疆，在蛮夷之地度过余生。悔吗？无愧于心，无愧于民，无愧于国，又怎会悔！挺直腰杆，万钧重也压不弯。“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”，你铿锵有力的告白，在无数中华儿女的心中回荡！我惟愿如林则徐，一腔热血，赤胆忠心，无愧家国！林则徐我心灵的甘露你教我赤子之心为国为民。
陶渊明、苏东坡、林则徐，这些历史长河中的璀璨明星啊，以自身为甘露，滋养我的心灵，丰润我的生命。
