关于小班音乐教案范文3篇(乐享童声:小班音乐教案范文示范)

本文主要介绍了一份小班音乐教案范文,旨在帮助教师们更好地开展小班音乐教学。本教案范文结合了儿童心理发展特点和音乐教学的实际需要,以寓教于乐的方式提供了多种音乐教学活动,既能激发幼儿的兴趣,又能促进其综合能力的全面发展。无论是音乐特长班还是常规班级,这份教案范文都是一份宝贵的教学参考资料。

关于小班音乐教案范文3篇

第1篇

活动重点:学会演唱歌曲并尝试进行表演。

(1)今天,有一只小动物来到我们小五班做客,我们拍手来欢迎他。咦,原来是猪小弟来啦!你们仔细看看,它是一只怎样的猪呢?

(2)对,猪小弟身上脏兮兮的,黄老师来问问她怎么回事?

(3)哦,原来是这样的!猪小弟跟老师说:她把这件事变成了一首好听的故事和歌曲,我们仔细来听一听猪小弟怎么啦?

2.小猪长得很可爱,却不爱干净,身上都是泥。这一天,他想去找朋友玩,我们一看它有哪些朋友?按照歌词顺序出示小动物图片。

1.教师演唱歌词一遍后提问:小猪是怎么样让自己变干净的?

2.幼儿跟着教师学唱歌曲,重点提醒幼儿注意每个小动物说的话都不一样。

3.教师示范歌曲中附点、连音的演唱方法,幼儿跟学。

关于小班音乐教案范文3篇

第2篇

1、边玩边感受,在玩游戏的过程中,知道名称,了解内容,初步掌握节拍喜欢跳舞。

1、拍手点头的音乐伴奏下,老师边念歌词《拍手点头》幼儿边敲舞板进活动室。

老师说:请你拍手,幼儿说:我就拍手(拍肩、拍肚、拍腿等)

①老师边唱边表演后问老师先做什么动作?出示相应图片,又做了什么?(拍拍手、点点头)拍手点头以后老师又做了什么动作?(边做动作边暗示:小脚走走)小脚走走转几圈呀?(转一圈)介绍转一圈(我先看着小朋友,我走呀走又看到你了老师边说边示范)出示相应图片。转弯一圈后,老师心里怎样呀?(高兴)高兴脸上就干什么?(笑了)怎么笑的?幼儿学笑。

教师指着图片唱一句,做动作重复一句,边指边唱跳二遍。

第3篇

黄色水粉颜料及拓印模具黑色记号笔、大草地背景、ppt、五角星

它在大草地上做什么呢?母鸡在青青的大草地上孵蛋呢。

(大草地背景)咕咕哒又来了一只母鸡妈妈,青青草地坐一坐(拓印指导语),它在做什么?(可以让幼儿猜测一下,引起悬念)生下了一个圆圆的`蛋宝宝。”(教师拓印圆)

咕咕哒咕咕哒,好多鸡妈妈要下蛋了,我们一起来帮鸡妈妈选一片最软最美的草地来生蛋好吗?(放音乐:幼儿集体在大背景上拓印圆)

母鸡妈妈在这边下一个蛋,往前跑几步又下了一个蛋,往上跑几步。

鼓励幼儿:这个蛋又圆又大,那个蛋稳稳的下在草地上

鸡妈妈下蛋下好了吗?我们赶快坐坐好来休息一下吧。

1、ppt2一天天过去了,咦?(蛋壳破裂声)鸡蛋里发生什么事情了? 小鸡出壳啦。

我们一起仔细的观察一下,说说看小鸡长什么样?(从尖尖嘴、细细脚、小眼睛等方面)

教师示范:——小小眼睛亮晶晶(点眼睛),小鸡小鸡站起来(添画细细脚),唧唧,唧唧,尖尖嘴吧钻出来(添画尖尖嘴),一只小鸡出来了

3、听!笃笃笃、笃笃笃。(指着大背景的拓印蛋)小鸡在敲门呢!

谁愿意来帮助它?(请个别幼儿上来添画嘴巴、添画小腿)小小眼睛亮晶晶(眼睛睁开了吗),小鸡小鸡快出来(两条腿站起来了吗)唧唧唧唧钻出来了(唧唧唧唧钻出来了吗)

笃笃笃,好多小鸡快从蛋壳里钻出来哦(幼儿继续拓印、添画嘴、眼睛和腿)

看看那只神气(眼睛亮亮、细细小脚会走路)的小鸡找到了虫子?

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