小学一年级的教案模板汇总3篇(精选小学一年级教案模板，教学高效无忧！)

本文收集了多种适用于小学一年级的教案模板，包括语文、数学、英语等各门学科。这些模板不仅具有结构清晰、内容丰富的特点，而且还可以根据实际教学需求进行灵活调整和应用。希望能够为一年级教育工作者提供一些帮助和启示。

第1篇

认识本课13个生字，并学会用生字组词、扩词，认识“言字旁”。

使学生能正确流利有感情的朗读课文，理解课文内容。

学习本课，使学生了解有关小鱼和大熊猫等动物的知识。从而树立保护动物的意识。

认识13个生字，正确流利的.朗读课文，初步了解课文内容。

1、学生刚读时可能有不认识的生字，要求学生查课文后生字表。

2、本课采用学生自己学习课文和生字，然后学生在自学的基础上，在小组内自由交流，最后教师进行检查指导，采用讨论、交流的方法。

1、同学们，你们看谁来到了我们的课堂。出示有关小鱼在水里游戏的课文插图。指名回答。这节课我们就学习有关动物的课文。

1、自由读课文，划出不认识的生字。（查一查，问一问，读准字音）。

2、同桌读课文，读不通的句子（可以相互帮助解决）。

（2）利用多种形式认读生字（开火车，指名齐读等），并找出生字在课文中的句子读一下。

第2篇

通过活动，培养学生热爱学校的情感，培养学生的责任感及主人翁意识。

①通过活动，了解学校的规则和纪律，并能够自觉遵守。

熟悉校园环境，认识校园中与自己密切相关的设施，能利用这些设施解决自己的问题。

1、谈话：小朋友，开学已经好多天了，大家肯定认识了学校的一些地方。但是我们入学不久，还有好多地方不熟悉，给大家的生活带来许多的不便，为了让我们尽快熟悉校园，在校园愉快地学习、生活，让我们一起来玩“参观校园”活动。

1、教师交待注意事项。如：遇到问题要学会求助，注意保持安静，学习用多种方式去观察，听到铃声回教室等。

1、小朋友，你们在参观校园的'过程中，都发现了什么？是怎样发现的？老师请各小组的同学先在一起讨论，然后每组推选一个同学向全班小朋友来汇报。

3．全班交流。你愿意利用课余时间做小向导带你的好朋友去参观。

1、你能告诉大家你最喜欢校园的什么地方？用自己喜欢的方式表达出来，想想你准备怎样表达？

2、小朋友可以自己用画一画、写一写、说一说的方法来表达自己的喜爱之情。如果你觉得自己一个人完成有点困难，你也可以邀请你的好朋友与你合作，相互帮助，共同完成。

小朋友，今天又对我们的校园有了新的认识，你觉得我们的校园怎样？

老师祝愿大家在我们美丽、现代化的校园里茁壮成长！

第3篇

凭借教材和学生搜集整理已有的知识，把浓浓的思念敬佩之情传递给学生，让学生感受到总理生前的伟大，逝去后今人的悲痛，引导学生具体的语言环境体会文章所表达的感情、

同学们，通过上一节课的交流和讨论，我们知道，在我国有一位深受全国人民爱戴的好总理周恩来同志、，他为中国的人民的事业鞠躬尽瘁，死而后已，他的病逝，牵动了全国各族人民的心，为失去这样一位好总理而悲痛万分，尽管当时环境恶劣，腥风血雨，但阻挡不了人们对总理的思念之情，于是出现了在长安街送别总理的`悲壮场面、（板书课题）、

2、通过上节课的学习我们知道了去送别总理的人很多，感受到了灵车到来时人们焦急有耐心等待的心情，那么灵车到来时人们又怎样呢？带着这个问题读课文二，三自然段、

1、 通过读课文同学们已经知道灵车到来的时间和灵车的样子、那么当时人们的表现怎样呢？情同学们找一下能解决这个问题的关键词语，把他画下来、

3、咱们一块看一下这些句子、（出示投影：老人、青年、小孩都不约而同的站直了身体，摘下帽子，眼睁睁的望着灵车——————）在这个句子中你觉得那个词语写的最好呢？

4、检查汇报，肯定学生认真读书的习惯、重点突出“不约而同”这个词语

5、对，是“不约而同”这个词语在这里是什么意思呢？是没有经过商量或约定而彼此一致、同学们联系上下文在读一下这个句子，是谁没有约定而彼此一致呢？

对，还有、因为在文章的开头已经说道长安街两旁的人行道上挤满了男女老少，这里的有老人、青年、小孩作者只是选取的代表人物，他代表了全国人民、

7、好，同学们在读一下从句子中可以看出他们那些动作一致呢？同学们找出有关的词语、