别了初中作文作文别了我的初中生活12篇("离别初中生活,迎接未来之旅")
“别了初中作文,别了我的初中生活”,这句话或许每个初三学生都会感慨万千。初中生活是每个人成长路上的一段探索与感受,而作文则记录了我们的青春岁月。然而,随着初中生活正式结束,我们也要告别这段美好的时光。本文将一起回忆、感悟,为初中生活画上一个完美的句号。
第1篇
“物是人非事事休,欲语泪先流”。母校,那充满回忆,嬉笑的地方,多少年来仍岁月静好的坐落于我的家乡,而我,却又何去何从呢?
我的母校便是我的小学,从那毕业已有数年了。已经记不得它的样貌,能依稀记得也就几个,大门,橡树和人。
母校的大门。母校的大门上有一层厚厚的绣,似乎是与大门相互依偎一般,两者密不可分,无论下上学,我都会用手去触摸它,给人与与众不同的触感,是一种厚实的感觉,好似是它在保障我们的安全。
母校的榕树。据我所知,那榕树是学校建成时,一位老师与同学们种下的,那榕树的年龄比我要大很多,它那长长的须也不时的透露着它的年龄。它在大门两边,十分整齐的排列成两排。它自然没有柏树的高大挺拔,却给人一种亲切的感觉。它的树根已从地底下建起了家,土地上也有着一些粗壮的树根。往上看,那硕大的树桩不是几个人便可以围起来的,岁月在它的身上留下了痕迹,树皮上有着数不清的凹痕,就如同它的皱纹一般,又密又厚。树枝上的叶子,绿了又黄,黄了又绿;新了又旧,旧了又新,日复一日,年复一年。远远望去,它就像一位知识渊博的老者,默默地守着,望着我们的母校。
母校的人。我的母校里有着我最敬佩,最深爱的老师。他们鞭策我,鼓励我,提点我,教导我。有我最好,最亲密的伙伴,他们在我开心时,陪我大笑;在我难过时,陪我痛哭;在我刻苦时,陪我奋斗。母校里的人陪伴我。
“念往昔,岁月峥嵘应有忆”。那一段美好的时光,被紧紧压在榕树底下,被死死关在大门里面,那回忆在里头,我在外头。它已停下脚步,而我却渐行渐远;它仍岁月静好,我却奔波不停。现在的母校里已经没有朗朗读书声,清脆可人的嬉笑声,只剩下那回忆被永远尘封在母校里。母校,渐渐被遗忘了。曾几何时,我希望去看看母校,但我没有,我还是在前行。我想,我将有一日会去看望你的。
而现在,我仍在奔跑,为梦而奔跑,为梦而坚定,为梦而前行,像游子一般对您说一句“别了,母校!”
第2篇
犹忆三年前,我带着一阵风,一串银铃的笑,推开中学的教室。那一刻,穿堂风在教室里作短暂的停留。蓝窗帘扬起,流水一样拂过课桌,好似熟捻多年的旧友,已等我许久。
阳光从天边泻下,耀眼的光射在走廊的白瓷砖上,映下一片模糊而精致的跳跃的光斑。体育课后的脚步声或轻快或沉重,额角淌下的汗珠溅在白瓷砖上,朦胧而快乐。
我推开门,仿佛用尽了全身力气般倒在墙上,顺势倚在蓝窗帘上,偷偷将后背的汗水用它拭去。
风从教室穿过,蓝窗高高扬起,似呼啸而过的青春扬起的斗篷。风在课桌上留下一片纷飞的足印,在黑板上印下轻吻;带走男生女生体育课后的汗水,平息青春的燥热。风来风又走,蓝窗帘吻过我的前额,复轻轻落下。
真正分离尚未到来,“转学”带来的`哀伤令人窒息。
蓝窗帘张开怀抱,掩着漠黑的天,在所有人迷茫苦泣时,倔强地想要翻飞,营造快乐的氛围。彩色的幻灯片映着一张张发白的年轻的脸,在致爱丽丝如泣如诉的曲调里,过早的离别使所有人缄默了。也许,也许只有这蓝窗帘会随我面对最后。
纷至沓来的考试,如水灭顶的压力使教室笼罩着压城欲摧的黑云。风鼓动蓝窗帘扬起,蓝窗帘固执地不肯。
蓝窗帘啊蓝窗帘,你默默随我到最后!半阖着疲倦的眼,伸手拉住蓝窗帘,那刹那,所有的劳倦随风散了。围起蓝窗帘,在它和墙壁之间建起一个小小的、独属于自己的国。在没有人看见的国里,发泄近日来堵在喉头的苦涩。蓝窗帘啊蓝窗帘,仍如三年前。一眨眼,便三年了,我们一起,走过了三年的泪与笑。
风从天际迤逦而来,恍惚中,时间与空间首尾相叠,中间充满欢笑与泪水与离散的三年消失不见。蓝窗帘仍如初见时扬起,泪水一样拂过桌面。我伸手抓它,神情却不复三年前的天真。
蓝窗帘,教室里的蓝窗帘。一转身,我就长大了;一转身,我就要毕业了;一转身,我泪流满面地发现:我们相依相随三年了!
第3篇
清晨的凉爽赶走了依依不舍的困倦,心里平静的像一湖水,经过昨夜的泪奔,疲倦的心反而很平静,因为我们都知道:我们毕业了,今天我们将离开这个地方,离开朋友,离开老师,想到这里,我的心中不免生起一丝悲伤与不舍。
因为某些事情,我的状态曾经长期陷入低谷,就连现在还是有一些不稳定,在这段时间里,我的成绩大幅度下滑,这更是给我学沉重的打击,我的世界简直变成了灰白,不过我很幸运,我的一位好老师。
在我情绪低落时,她经常找我谈心,鼓励我振作起来,不要被过去牵拌,应向前看。人人都有情绪低潮,但不要深陷其中,不能自拔,在老师的帮助下,我渐渐地超出了低潮。真的很谢谢我的班主任老师。我庆幸有一位好老师,我也庆幸有一群好同学。
我的班级不是一个成绩突出的班级,甚至在外人眼里就是不可救药的班级,但我认为这是一个充满友谊,昂扬向上的班级,我们有一种其他人没有的东西——善良与纯真,在过去的`三年里,我们班级的同学非常努力,使班级整体成绩不断上升,我们看见别人有难处,会伸手去帮一把,我们之间的感情是一种说不出来的的感觉,谢谢我的同学。
蓦然回首,三年的时光已悄然消逝,时间带走了年岁,却带不走永驻在心间的回忆,三年了,我们在起三年了,现在我们要各奔东西,追寻自己的梦想了,就让我们带着对彼此的祝福,扬帆起航,踏上铸梦之路吧!别了,我的朋友,别了,我的老师,别了,我的初中生活!
第4篇
别了,那棵树落日熔金,暮云四合。晚霞带着无尽的愁思,落在那片茔冢,冢旁的大树撑起无尽的天空,让我忆起了离别的爷爷。
天真的孩提时代,慈祥的爷爷是我至亲至爱的人。他是一个朴实的农民,长年累月的农耕生活已使他的皮肤变得黝黑,瘦削的脸上布满了岁月的年轮,皮包骨头的他总让我觉得弱不禁风。远远望去,就像一棵枯萎的小树。
爷爷是很爱树的,从家中到通往他田地的路这,全是他栽培的树木,有松树,水衫,常青树等,还有些我叫不出名的,但给我印象最深的还是爷爷院中的那棵大茶树了。
那棵茶树很粗壮,灰褐色的树皮与爷爷的皮肤有几分神似,它枝叶茂盛,每到摘茶叶的时节,爷爷便马不停蹄地带我去摘,幼嫩的茶叶冲泡时味道是最佳的,捧一手茶叶凑近去闻,一股清新的气息掀动鼻翼,让人神清气爽。到了花开的时令,雪白的茶花自然舒展开来,中间露出一点嫩黄的花蕊。爷爷摘下一朵茶花,让我去吸其中的花露,它不愧为天地之甘露,甜蜜可口,沁人心脾。可以说,有关于我的童年记忆,几乎都被这棵树珍藏着。
后来,我去了外地读书,很少去探望爷爷奶奶,也很少去陪伴那棵温暖的树。
再次回到老家,是因为奶奶的离别人世,全家人都很伤心。再去看那棵树,枝叶已没有以前那么茂盛,嫩绿的叶子已很少了。大概是由于爷爷太忙,无暇管理它吧。不知何时,爷爷已走到我的身旁。些许日子不见,他更为瘦弱了,悲苦的神情挂在他瘦削的脸上,让人感觉过于沉重。他看着那棵树,又望着天,语重心长地对我说:“孩子,不要太悲伤了,奶奶会一直陪伴我们的,人和天堂只有一棵树的距离,在这树的最高处,奶奶正看着我们呢。”我望向爷爷,平时执拗的他现在显得是那么脆弱,泪水已从他的眼角溢出。斜阳拉长了茶树影子,没有一点风声。
办完奶奶的丧事,我们要把爷爷接走。固执的爷爷硬是不肯,他想守住这家中的一切,尤其是那棵通往天堂的树。
没过一年,爷爷便去世了。看着棺材中慈祥的爷爷,我的心中犹如针刺一般,泪水夺眶而出,我悲伤地跑向茶树,望向树的最顶端。我想起了爷爷说的话。对啊,人和天堂只有一棵树的距离,爷爷是否在那茶树顶端,慈祥地看着我呢……
后来,老家已被拆迁,别人要建新房子,那棵大树是去是留,我至今也不清楚,从爷爷去世那天后,我的生命中再也没有了它的身影,那高大的树木。
第5篇
在写下这个题目时,我不禁思绪万千。因为在今年夏天,我们将会从小学毕业,步入新的学校,各奔东西,开始新的学习生活。尽管我们彼此都很舍不得,但终究会面临和亲爱的同学、敬爱的老师分别,和陪伴了我们整整六年的母校,说再见!
为什么要把它称之为母校?因为,它把无数年幼无知的孩子,培养成了懂礼貌、有能力的人,它对我们来说,犹如母亲,带领着我们,走向那美好的未来,更教会了我们该如何做人。
母校,你,犹如一个母亲,见证了我们六年的成长。是啊,六年过得真快,一眨眼,我们马上就要毕业了。马上就要离开母亲的怀抱,就像蝴蝶破茧而出,独自奔向一个崭新的世界……
母亲,你知道吗,在以前,教室是我最不想去的地方,谁会愿意整天埋头在作业堆里?但是,现在我的想法变了,我舍不得这间小而温馨的教室,我们曾在这里一起奋斗,一起欢呼,互相鼓励,互相帮助,这是一间教室,同时也是我们的`第二个家,我们对这间教室的感情不是一言两语就能表达的,这是我们从心底流露出来的最真实的感情,我们永远都会铭记于心。
这个待了快六年的地方,是我的母校。时光如梭,我马上就要成为一个初中生了。同学们马上就要分别,就像共同生活在妈妈羽翼下的小鸟,就要展翅翱翔!记得在以前,我总在绿化带里玩耍,那里很美,我和小伙伴们还在大树下嬉戏;操场很大,我们在那里做运动,玩游戏……我真想定格在这个年华,让我的童年不再逝去。我爱你,我的母校。
第6篇
每个人都可以从回忆中寻找到曾经的自己,也可以透过回忆里的双眸看见现在与未来。
小的时候过生日,总希望从父母手中得到一些小礼物,或是一些零碎的小挂件,或是一本薄薄的插图册,又或是能够随父母去麦当劳吃一顿大餐……惊喜无论大小都是会使人愉悦的。一次生日,母亲送了我一个小巧精致的许愿瓶。那是如此的可爱,透明的玻璃瓶身,星形的瓶口,一个别致的小木塞更是衬托了它的玲珑特别。我是如此的爱不释手,在一个明媚的下午,我悄悄地将愿望写进可爱的许愿瓶里,摆放在书房的柜子上。每每看见它心情便会无比欢畅。有一次母亲打扫房间时将它挪了个位置,我便与母亲争执了好久,似乎没了这个小瓶子我的生活就失去了一部分。
可悲伤却总与幸福来得一样突然。一天放学回家,我在书房的桌旁发现了许愿瓶的碎片。曾经精致无比的玻璃瓶已化作一块一块的部分,静静地躺在冰冷的地板上。我无法接受我心爱的许愿瓶已破粹的事实,跑到厨房朝母亲大嚷道:“我的瓶子怎么回事!”母亲告诉我,昨晚父亲值夜班,回家很晚,人又疲倦,一不留神碰到了柜子上的`玻璃瓶。我冲进父亲的房间,仿佛丢了魂似地冲他哭喊,哭着问他为什么摔碎我的瓶子,好像一个普通的商店里的许愿瓶如同我的命一般。接着又愤恨地摔门而去。走的那一瞬间用余光扫了一眼父亲,父亲的眼睛深如寒潭,似乎包含了些愧疚,更涌动的是难过。他的嘴动了动,似乎要说些什么,但我的脚已迈出房门。
长大以后慢慢懂事,随着知识的积累经历经验的沉淀,我也渐渐发现了自己曾经的莽撞不懂事,也体会到了父母的苦心。我早已在心里原谅父亲,不,不是原谅,从我看见父亲因工作而身心劳累地靠在椅背上的样子的那一刻起,我就知道我与父亲之间只有他原谅我,而没有我原谅他的资格。小小的许愿瓶已不再是我会无故生气的对象,长大的自己会回忆,却不再会回到过去那个不成熟的自己。
中考失利,父亲没有指责我,二话不说还是愿意比别人多花一些钱让我能够进理想的学校。我想起了曾经破碎的许愿瓶。我是时候跟它做一个彻底的告别,告别曾经无知的自己。从此我的愿望就是,做好自己,不再让父母难过和失望。它不再需要许愿瓶的保佑与祝福,它就埋藏在我的心里。
第7篇
朋友啊,如今的我们已经从初入小学时那稚嫩的雏鹰,成长为一只只即将在初中校园自由翱翔的雄鹰。离别之际,思绪万千。
这六年,有我可爱的同学陪伴。他们有的懂事,有的调皮;有的专心致志,有的乐于助人;有的喜欢在操场上放飞自我,有的爱好在教室里畅所欲言……他们每个人都是那么真切,那么洒脱,怎能不叫人喜爱?可是这时间啊,真似那白驹过隙。弹指间,便已跨过了六年。相聚总是很短暂,真不知以后还能否再次相见。
老师,这普普通通的两个字,却蕴含了无穷的爱。这爱啊,如那汪洋大海一般深沉,如那无际蓝天一般宽广,亦如那三月春晖一般温暖。你有你灵魂的朗读者,为你诵出心灵的呐喊。我也有我灵魂的摆渡人,为我指引通向未来的路。这个摆渡人,就是我们最最敬爱的老师。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”正是老师们无私的奉献,陪伴我们茁壮成长。
每个人心中都有一片世外桃源。而在我心中,那个美好的地方就是我亲爱的校园了。你听:上课时那朗朗的读书声,沙沙的写字声;下课时那哈哈的嬉戏声,哒哒的奔跑声……在这里,我们与经典同行,拾起远古记忆中美丽的歌;在这里我们与数字竞争,开拓头脑的智慧;在这里,我们与语言共徜徉,追寻其无与伦比的奥秘,一切都是那么美好。无论以后走向哪里,我都永远不会忘记,我的梦想是从这里启航!
人啊,注定要长大,未来还等着我们去开拓。虽然十分不舍,但我还是要倾诉我心声:别了,我最美好、最绚丽的小学六年!文字是空洞的,语言是苍白的。但我对母校的感情是真挚的,永恒的。愿我们每个人都能铭记美好的过去,热情拥抱美好的明天!
第8篇
作业没写名字,本子却能安全无误的在桌子上。不因为别的,就因为熟悉。
一支笔,一朵栀子花,一个打火机,知道意味什么吗?
第9篇
小时候,那个小不点已随着时间慢慢成长为一个亭亭玉立的大姑娘的我。望着镜子中的自己,突然发现时间走的太快了,它从未停止过。
从我迈进初中大门的那一刻,一切都是崭新的;新的学校,新的老师,新的同学。我在那里一天天成长,过了三年,我们居然要离别,也许将三年,五年,十年,二十年再见面,也许再也见不到对面的那个人,一切都是那么伤感。
记得初中一年时,我的数学不太好,一看到数学题就发蒙,而我的数学老师,也是我们的班主任。有一次,她找我谈话,“你的数学基础不太好啊!”老师愁眉苦脸的说,我低着头小声说;“数学好难,我学不会,”“如果你想学好那一个科目,就应让自己先喜欢上这个科目,再喜欢上这科老师,只有你选择了它,它才会选择你,如果你抛弃了它,它也不会再理你,你懂我的意思吗?”虽然我不是完全明白,但我看到老师眼里那对我充满希望的眼神,我用力地点了点头,我心中暗想;我一定要学好数学,老师,我会努力的。
从此,我开始苦练数学,虽然我的成绩没有多少提高,但是我仍然不放弃,我相信终究会有一天我会与数学成为好朋友。
到了初三了,最最重要的一年,我仍然坚持不放弃,我相信会有回报,终于,我坚持到了那一天,当我看到成绩单的那一刻,我有一种想要大叫的冲动,“我成功了,我的努力没有白费,我真的成功了”老师也在为我高兴,满面的笑容代替了愁眉苦脸。
欢乐在那一瞬间定格,而我现在快要离开给我欢乐,洒满汗水的地方,还有我那可爱的班主任老师,我真的太不舍了。
我就好比雏鹰,在蔚蓝的天空中飞翔,但我永远不会忘记让我起飞的那个人。
初中的生活好比一朵盛开的玫瑰,留给我的是那淡淡的清香,初中生活好比一杯浓浓的茶,留给我的是那腾腾热气,初中生活好比一本相册,留给我的是那永恒的笑脸,那一点一滴,铭刻在我的心底永远不会忘记
第10篇
陌上心园,是在张店时独辟的一处田园小景,位于住处不远的近郊。
喜欢自然,独韵田园。也许小时生活在半工半农的村舍之故,总对那自然而生的绿蔚有种特别的倾注。工作后,从头至尾被包围在重重叠叠的'水泥之中,相对的高节奏和清一色特别容易让人上火上气生烦产厌,儿时的那些对自然的特别惜爱就时常来纠缠这所谓的现代意识流,原生态的追求自然就油然而生,脑深处的那方绿就开始茁壮,催生着心园在天命处开花结果。于是,休憩与拾趣也就来了。
由于张店缺山少水,很难找到一处集静、逸、原、绿于一身的作为心仪的休闲、漫步和思考的场所。这里,虽不是世外桃源,倒也迎合了自己愿静而又相对原态的喜好。无论心情发泄还是收敛,总能这里有所释放有所意识有所交代。说穿了,这里不过是一处有树有林、有地有道、绿意繁茂的农田。就在那些横平竖直的阡陌间,不管是休闲日还是休闲时,都留下了我陶历的足痕和心境的游迹。每每来在这里,思绪的清舒和净化要么凝聚要么升华,每次总是在愉悦中开始和结束,为心情注上一份温馨和益趣。自然,便派生出的若干的小诗散词,或在博客中派上用场,或在自娱自乐的健康端筑上一个自认为完美的符号。
张店的八年,陌上心园就一直陪伴着我无论是高兴还是伤感的心情,积累着有限人生的识途,导引着无限意感的知履。离时,恋恋之情含含,依依之别坠坠。及深处,几滴干泪点撒在思忆的近旁。
别了,八年的陶冶;别了,八年的亲密;别了,八年的陪伴;别了,八年的充实。
第11篇
露珠悄悄地滚动,也许是感谢碧绿的荷叶;小鸟在欢快的歌唱,也许是感谢蔚蓝的天空;小狗在自由地奔跑,也许在感谢迷人的田野;婴儿渐渐熟睡,也许是感谢母亲那温暖的怀抱……而我却要感谢对我们无微不至的张张老师,感谢她那会心的微笑;感谢她那鼓励的眼神;感谢她对教学事业的满腔热枕……
记得那是一个美丽的黄昏,太阳伸了伸懒腰,眼看就要下山了,我不由自主地加快了步伐,手里提着一叠叠作业本,正朝着张老师办公室走去。当我轻轻地推开门时,一束灯光从细细的门缝中射了出来,“究竟是谁?天快黑了还不回家呢?”我心里充满了疑惑,于是我便好奇地从门缝里瞅了瞅,“哟,原来是张张老师!”我悄悄地说,生怕破坏了这严肃的气氛,我静静地端详着,只见张张老师在专心致志地改试卷——她皱了皱眉头,不时将手里的红色钢笔晃来晃去,一会儿喃喃自语,一会儿用笔在便利贴上作笔记。
张老师的脸像天气预报一样变化莫测,一会儿晴空万里,一会儿又电闪雷呜,“张老师工作多么认真呀!”我看得入迷了,手里那一叠叠作业本似乎变得不再沉重。于是,我敲了敲了门,跨进了办公室,把那一叠作业本放在桌上。“张老师,这么晚了,怎么还在批改试卷呢?”我随口问道。“虽然这张试卷下周才颁发,但是从中也发现了一些同学基础知识十分不扎实,因此,我必须把时间挤出来,才能帮助你们把知识巩固好呀!”说完,便用手把一些同学的错题指出,对我进行分析、理解,使我受益良多。“对不起呀,张老师。这么晚了,还要你为我补习功课。”“没关系,只要你把知识弄懂弄透了,我就是多么辛苦也值得了。”张老师语重心长地说。
张老师,如果我们是嫩苗,你就是那辛勤劳动的农民伯伯;如果我们是花朵,你就是那可蔼可亲的园丁;如果我们是雏鹰;你就是我们将要飞翔的蓝天;如果我们是鱼儿,你就是那一望无际的大海……张老师,相信我吧,我一定会好好学习,好好做人,不会辜负张老师的厚望。
第12篇
三年时光转瞬即逝,留下的只有美好的回忆。在母校中,有我的生活五味瓶,有我的喜怒哀乐、悲欢离合。转眼间,似箭的光阴即将把我由一个初中生变成一位高中的学生了。
在小学时,我就在编织着我心中的初中生活。终天有一天,我踏进了黄升中学的校门,认识了黄升中学。是她,将我由一个幼稚的孩童带向了成熟。在这里,我认识了更多的同学,结识了更多的朋友,也认识了更多的老师。在黄升中学,每位老师都如同园丁一样,给我们浇水、施肥,还除去我们心灵中的“害虫”。老师教会了我们做人,教会了我们求知,还教会了我们生活的方法。
然而,在匆匆的几个月后,我将离开我敬爱的老师,离开我朝夕相处的同学,离开我嬉笑打闹过的校园,离开母校中与我们形影相伴过的一草一木。一切都将成为回忆。
三年的初中生活,为我打开了通往更高一级学校的大门,给了我掌握自己命运的钥匙。初中生活是人生中重要的转折点,也是求学路上承上启下的关键时期。它将把我们从小学过渡到高中,从天真过渡到成熟,从无知过渡到知识的海洋中去。是她——黄升中学,我的母校,让我懂得了人生的真谛,让我认识了真正的自我!
回忆初到黄升中学时的情景,那时对一切都充满了陌生,对一切都充满了好奇。渐渐地,我融入到了这个温暖的第二个家中。看到老师那期望的眼神,看到同学那友好的目光,我被这个温暖的大集体给熔化了,成为了这个集体中的一分子。而此时,我不得不离开我所熟识的黄升中学了,离开她的一切了!
别了,我的母校!别了,我的老师!别了,我的集体!
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