《人性的弱点》读书笔记8篇(《人性弱点》读书笔记：洞察人性，驾驭成功)
《人性的弱点》是一本由美国作家戴尔·卡耐基所著的畅销书籍，全面揭示了人类弱点的本质。书中深入浅出地剖析了人际关系中的心理学问题，提供了实用的解决方案，帮助读者理解和应对各种社交场合中的挑战。本文将为你梳理精华内容，帮助读者更好地掌握人性弱点的揭示与克服之道。
第1篇
在正式写之前，先讲个流传很广的段子。某日，某国总统和夫人去养鸡场参观，农场主作陪，一进门就发现一只公鸡正追着一只母鸡满地跑。总统夫人就问农场主，你们这的公鸡每天都会追母鸡吗？是的，夫人。农场主答道。总统夫人听完，瞪了丈夫一眼。总统却不以为然，不紧不慢的问道，它每天追的是同一只母鸡吗？不是的，先生，它经常追不同的母鸡...
如果你有带小孩逛过街，你就会发现，小孩总是会被商店的玩具给吸引。比如说你小孩喜欢车车，哪怕你家里的玩具车比店里的更大更好，他依然要买新的，并且不依不饶。如果你问他为什么，他可能会告诉你，我要买新的，这个我没玩过。
电视上的情感类节目，常常会出现这样的情节，女嘉宾找闺蜜或其他人去试探自己的男友，结果一试探就出事，两人闹分手，于是上节目找专家调解。专家就会告诉女嘉宾一点，千万不要去试探人性。那我就要问了，人性到底是什么？是不要去试探？还是不能去试探？还是禁不起试探？
人之初，性本善，性相近，习相远，关于人性，我得出的答案是，人性有善又有恶。所以，既不要将人性看得太好，也不要将人性想得太坏。
最后引用原文作者的的开场白， 一个人的成功，只有15%归结于他的专业知识，另外的85%要归结于他的表达思想、领导他人及唤起他人热情的能力。——戴尔·卡耐基
第2篇
人性中有很多弱点，比如做事情容易失去激情、害怕失败、犹豫不决、拖拖拉拉、顾影自怜、热爱孤独。
?人性的弱点》这本书并不是纯粹揭发人性的弱点，从而像现时许多文章那样发出略过其实的猛烈批评，而是站在一个客观的角度，揭示我们自身从主观上难以察觉的在我们生活一言一语、一举一动中的人性的弱点。而作者又在揭露的基础上告诉我们，这些（人性的弱点）都不是什么错，只是需要认识，并适当的加以理解和控制。对于生活，我们需要有更多的耐心和期待。
?人性的弱点》从不同方面，像长辈那样告诉了我们许多生活与社会行动的道理，其中的智慧不能一一穷尽，这并不是数量的问题，而是耐人寻味。在此我摘几段觉得特别有共鸣的段子，从而结合本专业知识表达自身对这些话语的看法。
“人类本质最深远的驱动力就是“希望具有重要性”（杜威），想要促使他人去做任何事——给他想要的东西。”正如书中所举得例子，要想说服他人，提出他们的需要，并且告诉他们怎样去获得。如果想让你的孩子不抽烟，只要告诉他们，抽烟可能让你进不了棒球队。当你要求别人做某事的时候，再开口之前先问自己：“我怎样才能让这个人想去做这件事？“
“如何说服他人？首先，称赞并欣赏他人，然后，间接地指出他人的错误，在责怪他人之前，先想想自己的错误。以提问的方式替代命令，让对方自己在错误学习。保全他人的面子，给他一个美名，并使之努力保全；给对方一种权威，令其乐意做你所提议的事。”而盲目地命令甚至批评他人，只会引起别人的反感，甚至变本加厉，事情越发不可收拾，青春期的少年叛逆的表现在社会意义上也是如此，老师对学生的劝说技巧也在此大有裨益。这种基于换位思考从而对对方的需求有充分认识的基础上的劝说技巧，无论在经济营销领域还是语言艺术方面，都颇有启发。
愚以为，由于这种劝说的技巧是站在对方的需求立场上的，因而学习关于人的需求的理论对劝说的技巧大有裨益，即学习如马斯洛需求层次理论等作为理论基础和思维模式，让我们在分析对方需求的时候能根据不同的场域来得到不同的答案，比如在饥荒时代，大部分人们的第一需求是物质特别是食物的需求；而在物质满足的年代，人们更加需要权利、安全等等其他社会性需求。
?人性的弱点》告诉我们我们无法避免不公的批评，但可以决定自己是否要受批评的干扰，即我们对待批评，要从中想办法去学习而不是愤怒或受其干扰。而我们在不想得到批评的同时，也不要轻易批评别人。
“批评是一种自我满足。如果你被人批评，那是因为批评你能给他人带来一种满足感。这也说明你是有成就的，而且引人注意。小人常为伟人的缺点和过失而得意。”
另外一方面，“敌人对我们的看法比我们自己的观点可能更接近事实。”因此，在听到别人谈论我们的缺点时，想办法不要急于辩护。因为每个没头脑的人都是这样的。让我们放聪明点也更谦虚一点，我们可以气度恢弘地说：“如果让他知道我其他缺点，只怕他还要批评得更厉害呢！”如果你辩论、争强、反对，你或许有时获胜；但这种胜利是空洞的，因为你永远得不到对方的好感了。所以，你要自己打算打算，你宁愿要什么：一种暂时的、口头的，表演式的胜利，还是一个人长期的好感？你很少能二者兼得。
同时，我们不要批评、责备或抱怨他人。批评不但不会改变事实，反而怨恨。尽量设身处地去想——他们为什么要这么做。当我们指责他人的时候，想想“如果林肯碰到这个问题，会如何解决？”
豪威尔：“几年来我一直有个记事本，登记一天中的重要事件，我常把周末晚上留作自我省察，评估我在这一周的工作表现。晚餐后，我独自一人打开了记事本，回顾一周以来所有的面谈、讨论及会议过程。我自问：“我当时做错了什么‘’有什么事正确的？我还能干什么来改进自己的工作表现‘’我能从这次经验中吸取什么教训‘每周检讨有时弄得我很不开心。有时我几乎不敢相信自己的莽撞。当然，年事渐长，这种情况倒是越来越少，我一直保持这种自我分析的习惯，它对我的帮助非常大。
关于自我认同，库利的“镜中我”思想可谓经典，而与此又有相似之处。库利的“镜中我”理论阐述的是，人们总是在想象别人对自己的评价之中形成了自我的观念。其中有三个阶段，第一阶段，我们所想象的我们在别人面前的形象，就是感觉阶段，是我们设想贴的他人的感觉。第二阶段是我们所想象的别人对我们这种形象的评价，这是解释或定义的阶段，即我们想象的他人的判断。第三阶段是由上述想象中产生的某种自我感觉，如自豪、屈辱等，这是自我反应的阶段。
?人性的弱点》那段话，正如“镜中我”的思想，我们必须在不断地在生活中产生自我认同，才能认识到自己的优点和缺点，才能在接下来的生活中扬长避短或者修正缺点。
在不同的时期我读卡耐基的《人性的弱点》，每读一次，内心的感受都有所不同。这本伟大的书教给我们很多处世和生存的朴素道理。它告诉我们如何击败人类的生存的天敌—忧虑，如何才能创造出一种幸福美好的人生。
第3篇
放假在家，有幸拜读《人性的弱点》这本书。本书是被誉为20世纪最伟大的心灵导师和成功学大师，美国现代成人教育之父，20世纪最伟大的心灵导师戴尔·卡耐基的作品。这本《人性的弱点》通过多名成功人士的生活点滴事例，指出了我们人类共通的弱点。对于我们平时的为人处事，对学生的教育工作都有一定的指导意义。
经典摘录一：“一百次中有九十九次，没有人会为了任何一桩事情来批评他自己，无论错误到如何的程度。批评是没有用的，因它使人增加一层防御，而且竭力的替自己辩护。批评也是危险的，它会伤害了一个人的自尊，和自重的感觉，并激起他的抵抗。”
人生感悟：生活中，我们每次说话都要少批评别人，这样不能达到预想的效果，只能加深和别人的矛盾。我们要换个角度，替别人想想看的出发点，感悟他这样做的深层原因。再通过委婉的方式来告诉他的错误，这样既解决了问题，又不会激起他的抵抗。工作中，学生犯了错误，我们也尽量少用批评的语气来和学生说话。可以用婉转、平等的语气，告诉学生这样行为的严重后果。让学生感觉和一位老朋友在聊天中，让学生接受教育，不会引起学生的心理抵触。
经典摘录二： “有一种欲望，同食物、睡眠一样，既深切，又难得满足，那就是佛洛伊德所说的，‘成为伟人的欲望’。也就是杜威所说，‘成为重要人物的欲望’。”
人生感悟：这种欲望就是书中不停地提出的，人类的自重感。人都有得到别人尊重的需要，成为“领袖”的需要。生活中，我们要充分地尊重别人，尊重别人是发自内心的，不是虚情假意，不是阿谀奉承的。每一个人，都值得尊重，虽然他们都有这样或那样的缺点(人无完人)，每个人的优点又那样闪亮。要做到见贤思齐，别人的优点要学习，别人的缺点要反思自己有没有这样的缺点。我们尊重别人，换来的是友谊和快乐。工作中，面对学生，我给学生搭建充分展现自己的舞台。让每一位学生感觉自己是班级中不可或缺的人才，充分调动学生的自重感，让学生有受尊重、有地位的感觉。调动他们的学习热忱，享受学习的快乐。
经典摘录三：“人就是这样，做错事的时候只会怨天尤人，就是不去责怪自己。”
人生感悟：卡耐基一语道破人的这一劣根性。我们总是喜欢高高在上，谈论别人的是非对错，为什么就不能对照他们，审视一下自己呢?别人做的不好时，如果是自己不会不犯一样的错误了。我们遇到别人做得不好时，要反思自己做得好不好。不要谈论别人的对错，也许自己遇到这样的事情也会犯一样的错误。工作中，和学生一起时，学生犯了错误，不要忙着批评学生，给学生定性。要反思自己在教学中有没有什么做得不到位的地方，要在以后的教学中注意改进，避免学生以后再犯相同的错误。
这就是我读《人性的弱点》对生活学习的一点点感悟。通篇通过一个个生动、鲜艳的事例，给我们讲人生中的种种弱点，对照自己有多少错误是自己以前犯过或正在犯着。通过读这篇经典，给了我以后的工作、学习、生活的一盏明灯。
第4篇
宽于称道 《人性的弱点》第一篇阐述了为人处世的基本技巧，这三个技巧分别是： 1.不要批评，指责或抱怨别人; 2.发现别人的优点，并诚恳地去赞赏; 3.世界上唯一能影响他人的方法，就是谈论他所要的，而且还要告诉他，如何才能得到他所要的，。
“如欲采蜜，勿蹴蜂房“。别人犯错，导致你生气，甚至愤怒怨恨，不要指责他，因为你的指责只能给你带来一时的发泄，但是对方会极力的为自己辩护，批评是毫无作用的，因为它使一个人增加一层防御，批评也是危险的，它会伤害一个人的自尊自重的感觉，并激起他的反抗。批评对于事情没有任何改善的地方。
本杰明·富兰克林成功的秘诀是：“我不说任何人的过错，而说我所知道的每个人的优点!”
给人真诚的赞赏，全天下只有一个方法，可以使任何一个人去做任何一件事，那就是让执行者主动地去做那件事。施科勃说：“我认为我所拥有的最大资本，就是激发他们热诚的能力。充分发掘一个人才能的方法，就是用赞赏和鼓励!”(教科书般的真理)只要你“诚于嘉许，宽于称道”，人们对你所讲的，将会重视和珍惜，终身珍藏。即使你已把这件事忘了很久，可是他还牢牢记着你所说的话。
真谛：你会永远站在别人的立场去设想，并由对方的观点去观察事物的趋向。
亨利·福特说过：“如果有一个成功的秘诀的话，那就是站在对方的立场来看待问题，由他的观点设想，正同你的观点设想一样。”在你想要让别人去做一件事的时候，不要提到你自己的需求，要关心他人的需求，考虑到他人最迫切的要求，并尽量满足他的需求，那你们双方都将受益。
第5篇
最开始向一个朋友推荐这本书，不是认为这本书真是必读不可，但也没有觉得它是垃圾。因为所谓的励志书我是看过的，这本不算。要说深度，这本书不见得有那么深入。有些观点是很浅显的，不过让很复杂的社会弄得我们头昏脑胀罢了。
我觉得自己有一点是比较好，就算是再烂的书，我总能有一颗期待从中发现一点闪光点的心。有时就算看一些网络小说，可能也能觉得这本书里有一两句话，可以让人回忆。
可是，在我向朋友推荐这书时，额，怎么说，当然是被鄙视的。在这些朋友看多了论语、周易、道德经、西方哲学史之类的书籍之后，毫不掩饰对这类“骗人的书”的轻视。
其实，这样的态度也很好，高标准地要求嘛。只是自己觉得有所感触。就像当初看到厚黑学看头，李宗吾说到，看厚黑学要藏起来看。这应该是一个道理。
有的时候，人的思维是很单线条的。如果我看励志的书，就是一个天真而没有思想的人。我关注佛学、周易就是一个迷信的人。
很多时候只有当事人才能知道自己的感受。就像前几天在苏菲的世界中提到一个哲学家，他做了一些可被断定为是迷信的行为，若问他是否有信仰，他说的是，我不信，但我听说挺有效。
提到这点，我也很无奈。我觉得自己是一个不可知论者。我对任何事物都保持着一种怀疑的态度。所以我不否认鬼神、亦不肯定进化论，因为对一件事的存在或不存在，需要证明也需要证伪。但是很多人的所谓的科学的世界观不过是书本、舆论的灌输罢了。你在没有对奇门遁甲、六壬八卦有深入的了解、有系统地研究和确认前，是没有什么资格去否定它的。
觉得自己语气有点生硬了，不过这是自己对自己的要求罢了。我不可能要求每一个人，包括街边那些卖小吃的婆婆进行科学地思考和论证才有所选择和决策。不过我也不太愿意跟那些自以为是的人讨论，因为和他们交流不如与书本对话。这种交流都是各自在各自的跑道上，没有碰撞地行驶，最终也不可能会有问题和矛盾继而推动真理的发现。
我的思维方式一直似苏格拉底式的产婆术，不过一直以来都是自问自答罢了。很多时候与人交流不过是像各自坚持自己观点的辩论会，有胜有负，却没有什么结果。
做人难，以前看某书上提到要掩饰自己，现在觉得确实如此。也许我只是想了解麻衣神相后进而去否定它，但是周围的人也许会觉得我是封建迷信的卫士.......没有调查就没有发言权大胆假设、小心求证。
很多东西的答案很简单，但不是我们所想的那种简单。
第6篇
?人性的弱点》的作者是被誉为“成人教育之父”的戴尔·卡耐基。本书汇集了卡耐基的思想精华和最激动人心的内容。自1973年问世以来，本书销量1500万册，被译成各种语言文字，成为西方最持久的畅销书之一，稳居成功励志类图书榜首。此书之所以永不过时，就在于卡耐基先生对人性的深刻认识，以及他为根除人性的弱点所开出的有效处方。正如卡耐基所言：“一个人的成功，只有15%归结于他的专业知识，还有85％归于他表达思想、领导他人及唤起他人热情的能力。”只要你不断反复研读，它必将助你获取成功所必备的那85％的能力。
需知，我们都要勇敢地做自己的主人，绝不能让自己内心充满了自卑与挫折感。学习拥有“乐观、易于与人交往的观念”，以积极阳光的态度前进，在自己的日常生活与社会交际中与人打交道，发现、发展和利用自己的那些潜伏未用的资才，我们就可重新面对自己的工作和生活，享受到快乐的人生。说说感触较深的两方面：
一是在第一篇《待人的基本技巧》提到的一个原则：不要批评，责怪或抱怨他人。即使是不对等的关系，甚至是自己爱的孩子。
各种实验和生活事实证明：批评不但不会改变事实，反而只有招致愤恨。因批评而引起的羞忿，常常使人的情绪大为低落，并且对应该矫正的事实状况，一点好处也没有。批评是没有用的，因它使人增加一层防御，而且竭力的替自己辩护。批评也是危险的，它会伤害了一个人的自尊和自重的感觉，并激起他的反抗。只有不够聪明的人才会批评，责怪或抱怨他人。当然，善解人意和宽恕他人，需要有修养自制的功夫。让我们尽量去了解别人，而不要用责骂的方式。尽量设身处地的去想—他们为什么要这样做。这比起批评责怪还要有益、有趣的多，而且让人心生同情、忍耐、仁慈。但若要宽恕，和了解，那就需要在于人格、克己上下功夫了。
二是要获得平安快乐的一个原则：改变不良的工作习惯。
习惯是一种长期形成的思维方式、处世态度，习惯是由一再重复的思想行为形成的，习惯具有很强的惯性，像转动的车轮一样。人们往往会不由自主地启用自己的习惯，不论是好习惯还是不好的习惯，都是如此。可见习惯的力量——不经意会影响人的一生。因此，不良习惯也是后天慢慢养成的。当然，对于我们的生活和事业来讲，有些习惯虽然不好，但他们可能无碍大事，不会产生直接的冲突和严重危害；而有些则是我们获得幸福与成功的大敌。对于后者，我们应该努力改正，并坚决摈弃，否则，这些恶习会影响我们终生。下面就是一些应该改掉的不良的工作习惯：
（一）办公桌上乱七八糟。“秩序是天国的第一要律。”“秩序也应是商界和生活的第一要律。”这说出了秩序的重要性。可以说，秩序、简洁就是速度，条理就是效率。我们应当养成如下良好习惯：物以类聚，东西用毕物归原处；口不乱放东西；口把整理好的东西编上号，贴上标签，做好登记；口好记性不如烂笔头，要勤于记录。处理文件的应注意：第一，迅速回复。第二，迅速归档，以免文件弄乱或弄丢。第三，及时销毁。没用的文件要及时处理掉，以免继续浪费空间和时间。正如美国前最高法院院长查理·伊文凡说：“人不会因为过度劳累而死，却会因放荡和忧烦而去。”
（二）做事不分轻重缓急。长期的工作经验告诉我们：工作中有许许多多的事情，而一个人的精力却是有限的。但如果我们工作中分清主次、先后，将会有助于我们更好地做成事情。没有人能永远按照事情的轻重程度去做事。但我知道，分清主次，按部就班做事，总要比想到什么就做什么要好得多。
（三）将问题搁置一旁，而不是马上解决或做出决定。大多数的人曾经在生活中不止一次的告诉自己：我明天再做它，我还有时间，或者是明天以后的某个时间。不管事情大还是小，都要用内在意志去激发自己完成。但我们大多数都在性格里缺乏这种意志，所以才导致我们离目标和计划越来越远。不要沮丧，还是有方法能够帮助我们去克服拖拉、最终让我们完成我们的该做任务的。比如，从点滴或部分做起，变“被动做”为“想要做”，限定时间，积极想办法，排除干扰，告诉自己未必尽善尽美等。
（四）不会组织、授权与督导。工作来了，首先考虑的是看有没有适合的人来做，有就果断授权。而善于组织、合理授权就是复制自己，就是让别人为你工作，是放大自己时间的杠杆，是决定一个领导者能力高低的标志。在日常生活中，许多人常因不懂得授权他人，因而提早进入失败的坟墓。这些人事必躬亲，结果被那些烦琐细节所淹没，难怪他们常常感到匆忙、忧烦、急躁和紧张。
第7篇
我曾一度抱怨自己情商太低，认为自己在为人处世方面不如自己，因此无知地将那些为人处世能力强的人视作势利小人，也常用胸无城府天真纯洁来安慰麻痹自己。我不是鼓励大家做一个圆滑世故的人，我是希望大家为人处世能让别人舒服一点，最好做到知世故而不世故。下面跟随卡耐基的步伐，学习如何与人相处吧。
刚打开这本书，就被他的出版时间给震惊到了，1936年到现在，持续大半个世纪一直是畅销书，足以证明这本书的魅力了。也更加坚信我能从这本书学到为人处世之道了。
卡耐基先生在开篇就给出了九条建议，告诉我们如何有效地从这本书获得为人处世之道。我认为对于任何值得精读的书都值得遵循这些建议进行阅读，所以分享给大家去运用。
知道了这些就可以继续学习了。这本书教的东西其实很简单，让别人获得自重感，也就是让别人觉得自己重要。也很好理解，你让对方高兴了，对方还会找trouble？好了，这本书讲完了，学会了这个这本书就不用看了。
咳咳，皮这一下子不知道你们开不开心，反正我开心了。虽然我写的很无聊，但是我希望大家阅读的时候可以开心一点，快乐阅读效率更高哦。明确了要达到的目标，下面就该学习令人获得自重感的技巧了。说白了也简单，你希望别人怎么对待你，你就怎么对待别人。
雨天可以不用锻炼？周末可以睡晚一点？偶尔可以多吃一点？当然可以。但是如果你因此放弃了坚持了几个月的健身，工作日的作息习惯，节食计划，你就不能那样做了。你脑海里是不是在想该怎么反驳我？这就是人性的一个弱点——借口。没有人能完完全全承认自己的错误的，所以当别人犯错的时候，不要去批评指责他们，那样只会让他们找各种各样的借口死不认错。人体的心理防御机制总会让自己变得舒服的，你让他变得不舒服，你还想对方与你为善？
如果你一直对一个人好，而那个人却一直冷脸相待，你还会继续对他好吗？恋爱中的疯子可以走开了。不被珍惜，大部分人都不会继续没有尊严的继续下去了。再牢固的关系都经不起这样消耗。面对别人的付出，有时候不需要反馈太多，你只需要给予他真诚的赞美，就可以在他的心里盛开鲜花，使他忘掉付出的辛苦或者觉得这一切做的都是值得的。当然，一味的单方面付出是不可取的，仅仅靠赞美来维持也是不长久的，所以给予对方你应该回报的付出。
在君权至上的年代，皇帝能够真正的呼风唤雨，皇帝的逆鳞是触碰不得的。伴君如伴虎，动不动就引来杀身之祸，所以你需要顺着皇帝的脾气去进谏。也正因为君权至上，皇帝的心情是不需要掩饰的，也是最直接的反馈。所以想要让别人做一件事情，试着让他运用自己乐意做的方法。
如果一个人专注地聆听你讲话，你是不是更乐意继续说下去。这就包含了两个技巧，真诚的关注别人和做一个优秀的听众。
你有没有经历过低谷期，在这段时间里，如果有人能够投以你一个微笑，你就会发现这个世界的美好，你的世界就会被点亮，而这个人就会成为这个世界的天使。不要怀疑一个微笑的治愈能力。反正你又不会损失什么，为什么不试着去为这个世界增添一分色彩。开心不起来怎么办，说出来你可能不信，假装自己 很快乐，做一些你平时快乐时候会做的事，比如蹦蹦跳跳，对着镜子笑一笑，行动是能够影响心情的。
如果你在认真的做一件事情，旁边有人在聊天，突然提到了你的名字，你的耳朵会不会一下子就竖起来了？如果有一颗星星需要被命名，你会给它起什么名字？废话，当然起自己的名字啊。所以一个人最在乎的是什么，自己的名字。所以尽可能的记住你认识的每一个人的名字。如果没记住，没关系，请张嘴再问一遍。
有一种思维叫做共赢思维。如果你想促成某件事，不妨站在对方的角度思考对方的利益，这样对方能够更容易接受。比如你要去一个公司面试，不要老想着自己有什么能力，而是想着你能为公司带来什么，这样面试官就省去了转换思维，你说什么就是什么就不会理解错，更容易促成双方选择适合的选择。
你跟人争辩过吗，女生应该都跟人吵过架吧，（没有别的意思，别多想），你吵架的目的是什么，当然是让对方难受啊。有没有发现争辩也是这样，所以如果想与人交好就尽量避免争辩。争辩赢的人也是输家，你获得了胜利的快感，却失去了别人的好感。
当别人提出一个观点的时候，不要着急去否定它，你告诉对方错了，对方会认同你的观点吗？不会的，你打击了对方的自尊，对方不反击就不错了。那你不妨尊重别人的观点跟对方讨论一番，站在对方的角度思考问题，不要用你以往的经验来评判别人，我们不一样。没准你会发现别人的可取之处呢，就算最终证明自己是对的，经过这番讨论对方已经获得了自重感也更容易接受你的观点。
很多人应该都知道主动与被动的区别，主动去做一件事的时候你会很开心效率也会很高，被迫做一些事的时候内心都会抵触，别谈什么效率了。犯错的时候也一样，主动承认错误，可以减少别人的怒火，也能够更理性地解决问题。
竞争也能给人带来自重感，是不是感到不可思议。竞争，其实是一种超越的欲望。竞争给别人提供了证明自己的机会，让他们表现自己的价值和超越别人的机会。所以鼓励竞争，让大家一起朝着更好的方向努力。
都说男人爱面子，其实是个人都爱面子。如果你犯了很大的错误，老板没有炒你鱿鱼，反而给了你一份新的计划，你会不会更努力地完成任务?说不会的同学，活该下次被炒鱿鱼。老板保足了你的面子，你还不努力去证明自己。所以给别人留下面子，别人会更卖力地帮你做你想做的事。
当你想要改变自己的时候，最渴望的是什么？是别人的认同和鼓励。所以多鼓励别人去做想做的事完成自己的目标。如果目标很难完成，可以试着利用善意的谎言让目标显得更容易完成，错误更容易纠正，帮他建立信心。说不准在他身上会发生什么意想不到的变化呢。
第8篇
如何做一个让他人喜欢的人呢？读了美国著名教育家卡耐基的作品《人性的弱点》，我受益匪浅。
大千世界，芸芸众生，为人处世之道，真是奥妙无穷。作者以深邃的思想与洞察世界的心灵，以简单的笔触，通过大量生动而真实的例子，讲述了一系列有关认识自己与为人处事的问题。
在我来看，最重要的就是：做一个好的倾听者，真诚地赞赏别人，学会换位思考。倾听是一种艺术，要用一颗从容而宁静的心去理解。善于倾听，给对方面子，让对方宣泄之后，在感情上得到慰藉。卡耐基说，天底下只有一种方法可以促使他人去做任何事——给他想要的东西，赞美。赞美并不是献媚，真诚地赞美一个人，需要你用一颗真诚而善于观察的心去发现别人优秀的一面。人人都渴望获得“认可”，赞美别人不仅仅是对对方的一种认可，也是一次自我反省的机会。自重感与生俱来，不要过分地去批评指责别人，这会伤害他人的自尊。但我们一定要学会赞美他人。英国著名文学家托马斯·哈代在受到尖刻批评后，永远放弃了小说创作，而这种满足自尊感的强烈需求却激发出狄更斯的创作热情。所以试着赞美他人，给予他人自重感。试想，当你用一根手指指责他人过失的时候，有没有注意到其他手指都对准了自己呢？同时我们也要学着换位思考。站在他人的立场上，来重新认识一下自己吧！人非圣贤，孰能无过。若双方都可以站在对方的角度平心静气地思考，就会得出截然不同的结果。
“噢，你看你做的糟糕透了，如果是我的话，我会……”
“喂，你做的真厉害，我就没想到。不过这里要是……的话就更好了。”
同样的事，不同的人会作出不同的反应，你更喜欢哪一种呢？毫无疑问是后者，站在别人的角度审视自己是需要理解和宽恕别人的素质和修养的。只有不够聪明的人才会批评和抱怨他人。我们只有学会站在别人的角度去思考，才会赢得更多的信任。
学会换位思考，是一种智慧，是一份宽容，一种气度。这样的书，织人间百态，绘灵魂盛宴，其中的妙处，难以言尽。让我们对每个人微笑，认真爱这个世界，会发现一切很美。
