校园致家长的一封信6篇(家长们必看：校园最新安全措施)

本文是一封针对校园事务向家长发出的信，内容包括学校最近的发展及改进措施、学生表现和校园安全等方面的情况说明。希望家长们能够关注学校近况，共同关心孩子的成长和教育。

第1篇

我是本学期四班新任英语老师，龚百凌，英文名fancy。20xx年学毕业来到天华工作，在第八个年头非常荣幸能成为四班的英语老师。和孩子们相互了解有一周的时间了，四班的孩子们活泼、外向、很亲热人，英语学习比较扎实，语音语调标准、清晰，部分孩子也已经积累了许多的英文词汇，我非常开心能有这么好的班级和我一起学英语，也十分喜欢这群招人喜爱的孩子们。

在英语教学方面，我比较注重语音和听力的训练，也十分重视所学语言的情景化运用。我会增加有趣的、能辐射到全班同学的英语教学活动，也会对孩子们日常学习的语言进行及时的巩固，希望各位家长能充分理解并且对孩子的英语学习做出最正确的指导。

一、语音、听力训练：每周的作业我都会布置听、读n遍的作业，希望各位家长能认真监督，将朗读熟练、流利情况及时馈给我，不需要单签一个名字。而且语音和听力应该是一个持续性的练习，如果您的孩子没有坚持，也希望您能及时与我联系。

二、词汇累积：三年级开始我们会开始接触各类单词，下周我会给孩子们一本词汇积累本，希望家长能重视，多询问，多关注，耳濡目染，孩子一定会重视词汇积累。

三、我所发现的问题：三年级的孩子对一切都很感兴趣，喜欢新奇、有趣、刺激都东西，但是我发现我们班的孩子才三年级就有出现一定程度的两极分化了。对自己自信、英语学习能力不错的孩子非常活跃，每堂课都能十分积极的举手，但有一部分孩子一提到英语就会默默的低下头，很不自信。在这里希望各位家长朋友能更重视英语，现在考试制度在进行，但我们要坚定自己的立场和方向，改的是教学的方向，我们学校作为长沙市第一批英语特色学校，英语教育目标十分明确，希望培养出以英语为特长的综合素养强的孩子。如果您的孩子现在英语学习进入了瓶颈，希望您能鼓励他，助他，和他一起加油。.

最后，也希望各位家长朋友能多多于我联系，我也期待家宝贵都意见和建议！

第2篇

时值炎夏，我县近期连续发生多起交通事故，并有xx个孩子在dw驾校水库游泳不幸溺水身亡。百年大计，教育为本，百年家业，子女为本。生命对于每个人只有一次，孩子的安全高于一切。我们衷心希望能和广大家长携起手来，共同努力，为我们的孩子营造快乐学习、健康成长的良好环境。希望各位家长配合学校做到以下几点：

一、牢记学校作息时间：小学部：(上午)7：50到校，11：45放学;(下午)14：25预备，17：05放学。初中部：(上午)7：50预备，11：55放学;(下午)14：20预备，18：10放学。学校中午实行静校，严禁任何学生到校。下午2：0 0开校门后方可进入，要求孩子把握好从家到校的时间，不可太早到校，放学后须直接回家。上学期间要关注子女是否按时往返，若提前或延后放学，班主任应告之家长，若发现异常或学生未按时回家，请家长及时与班主任联系。双休日和假期子女有事外出，须向家长打招呼，家长要确定往返时间，亲自接送，严格监督子女外出活动，以防发生意外。

二、规范学生请假制度：1.如学生不能按时到校，家长需亲自给班主任打电话请假，上学的时候需亲自送到学校并告之班主任。2.上学时间，不允许外出，学生因事请假离校回家，家长必须代学生请假，学生完善手续。学生回家后，家长应该在电话里告之班主任。

三、切实加强防溺水安全教育：夏季炎热，是学生溺水事故的高发期。我校附近有两湖一河(cd湖、jl湖;xf河)，湖深水多，存在安全隐患。家长要教育监管子女做到 “五个不”：不私自下水游泳;不擅自与同学结伴外出游泳;不在无家长的带领下游泳;不到无安全设施、无救护人员的水域游泳;不到不熟悉的水域或水情险恶的地方游泳。要求孩子做到“一个禁止”：严禁学生到池塘、河流、水库、建筑工地的积水畦地等危险水域玩耍、戏水、钓鱼等，以免发生溺水事故。切记：不到游泳馆以外的任何地方游泳。

四、对子女加强交通安全教育：学校附近十字路口众多，车辆来往频繁，家长要不厌其烦的叮嘱子女严格遵守交通法规。小学生必须有家长亲自接送;要教育孩子在上、放学的路上须靠右边行走，不横穿马路;不在马路上相互追逐、打闹、玩耍;过马路时，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行，不撒把骑车;不并排占道骑车，不准在cd湖两桥上坡骑车;要走人行横道。不坐三无车辆，学生不准骑摩托或电动车上学、回家。

五、做好消防安全教育：教育子女要注意科学、安全用电，同时要做好防雷击、防暴雨侵害等防范自然灾害方面的安全教育，增强子女的自我防范与自护自救能力。如电闪雷鸣雨急的恶劣天气，要教育子女遇到打雷时应注意： 1.大雷雨时，不要蹲在露天处，尤其不要站在高处，要远离电线杆、水塔等高层建筑物。2.为防止雷电波损坏家用电器，雷电时最好拔掉无避雷功能的家电的插头。3.雷雨时，尽量不要外出，应关好每间房屋的门窗等。

六、加强饮食安全教育：教育孩子注意饮食卫生，并养成俭省节约的好习惯。1.白开水是最好的饮料，学校为学生免费提供纯净水，教育孩子不买饮料;2.养成良好的卫生习惯，预防肠道寄生虫病的传播;3.生吃的蔬菜和水果要洗干净后再吃，以免造成农药中毒;4.选择食品时，要注意食品的生产日期、保质期;5.尽量少吃或不吃剩饭菜，如果吃剩饭菜，一定要彻底加热，防止细菌性食物中毒;6.不吃无卫生保障的生食食品，如生鱼片、生荸荠;7.不吃无卫生保障的街头食品; 8.少吃油炸、烟熏、烧烤的食品，这类食品如制作不当会产生有毒物质。教育孩子不在小摊购买零食及饮料，并不带以上物品进学校。

七、教育孩子严禁带手机入校：学校为孩子提供“家校通”，方便家校联系。学生带手机的弊端：1.造成攀比心理;2.影响学习;3.手机辐射及垃圾信息危害健康;4.存在安全隐患;5.加大经济负担。

八、严格要求孩子的衣着、穿戴：1.男同学不留长发，不剃光头，不得染彩发，烫发，不得理碎发，做到前不打眉，旁不遮耳，后不过颈，不留怪发型。2.女同学要求理运动短发或扎马尾辫，流海不过眉，不涂指抹粉，不画眉毛，不画眼圈，不抹口红，不涂指甲油，不染、烫发，不梳怪发型。3.穿着整洁，朴素、大方，不穿拖鞋，高跟鞋，不穿奇装异服。4.不戴任何首饰、不留长指甲。

九、加强文明礼仪教育及施工现场安全教育：大手拉小手，与子女共同做到：文明乘车，排队候车，先下车，后上车，不争先拥挤，公交车上主动为老、弱、病、残、孕让座;遵守公共秩序，不在影剧院、图书馆、纪念馆、博物馆等公共场所大声喧哗;爱护市容，不乱扔杂物、不随地吐痰、不乱涂乱贴、不损坏花草树木，不故意损坏或弄脏公用电话、邮箱、报栏、座椅等公共设施。随着城内建筑增多，建筑场地的狭窄，高层建筑的发展，施工现场的安全教育刻不容缓。家长要教育子女远离建筑现场，不围观、不攀越、不在塔吊附近逗留，行路注意路面建筑垃圾。

十、加强双休日管理：放假期间，教育孩子要遵纪守法，不打架、斗殴、偷、摸、抢劫;严格监督，不进网吧，不喝酒，不抽烟，不打牌，不赌博，教育孩子要增强自我保护和自我防范意识，避免受到任何伤害。

安全第一，平安是福。教育保护孩子平安健康的成长，是我们共同的责任。家长作为孩子安全的责任人和监护人，必须时刻牢记加强对子女的安全监督力度(尤其节假日)，时时提醒子女注意安全事项，一切以安全为重，确保孩子平平安安，快乐成长。各位家长，望子成龙、望女成凤是每位家长的殷切期望，培育社会栋梁是我们学校的职责。共同的责任，共同的目标，共同的愿望将我们紧紧相连。让我们携起手来，为孩子的健康成长与成材而共同努力!

第3篇

你们好！“平安瓯海”建设是一项长期的系统工程，“平安校园”建设是“平安瓯海”建设的重要组成部分。为了每一个孩子平安健康成长，敬请各位家长密切关注并积极参与“平安瓯海、平安校园”建设，配合做好以下工作：

1.培养孩子防拐、防骗的自我保护意识和能力。督促孩子严格按照学校的要求准时上学、放学，不在途中停留，不要单独在偏僻处，不炫富，以免给歹徒可乘之机。

2.教育孩子自觉遵守交通规则。听从交通警察指挥，红灯停、绿灯行，横过马路要左右看，走人行横道。不搭乘无牌无证、假牌假证、拼装车、报废车、货车、拖拉机、超载车辆和摩的等非法营运车辆。

3.教育孩子不要进入游戏室、网吧、舞厅、ktv等未成年人不适宜进入的场所，自觉远离“黄、赌、毒”危害。

5.培养孩子良好的卫生习惯。教育子女不光顾无证食品摊点，不购买“三无”食品；不扎堆、勤洗手、常通风，防范麻疹等传染病。

6.教育孩子安全常识与技能，熟知常用的应急电话，如：火警119，报警110，医疗急救120，交通事故122。

1.禁止孩子携带具有潜在危险的文具、玩具、刀具到学校，不带火柴、打火机、爆竹等易燃易爆物品进入校园。

2.提醒孩子不要在楼道上追逐打闹，进行爬树、爬墙等危险性活动，随意触摸电器，防止挤压、踩踏、摔伤、触电等意外事故发生。

3.正确处理同学之间的矛盾，同学间发生摩擦要及时报告老师解决，不得用武力私自解决。

4.教育孩子遵纪守法、文明礼貌待人，崇尚科学、抵制邪教、拒绝封建迷信，以及树立正确的是非观念，逐步培养孩子的分析能力，学会与人相处，学会做人。

1.自觉遵守法律法规，不做违法乱纪及违反社会公德的事情。

2.举止文明，不参与黄、赌、毒及封建迷信活动，保持高尚情操。

3.反对铺张浪费，厉行节俭，教育子女养成艰苦朴素的生活习惯。

4.与人和睦相处、相互尊重，积极参与开展“平安家庭”创建活动。

孩子是祖国的未来，是家庭的希望，关注孩子的平安，是我们共同的心愿。让我们家校联手，为“平安瓯海、平安校园”建设多做贡献。

第4篇

为确保每位学生过上一个安全、文明、祥和的假期，根据舒兰市教育局《关于做好学年度中小学寒假工作的通知》的有关精神，为了使学生在寒假度过快乐有益的时光，鼓励学生在寒假中亲身体验社会、家庭生活，感恩社会，感恩父母，接受锻炼，增长才干，在实践中把良好的品德不断地内化为自身素质，学校从学生的思想生活实际出发，开展好寒假小学生德育教育社会实践系列活动。现将我校同学们假期学习生活情况及安全注意事项安排如下，请各位家长协助学校做好如下工作：

从20xx年1月10日起，至2月27日止。2月27日开学准备。2月28日正式上课。

二、加强安全教育工作,确保寒假期间不出安全事故。

1、交通安全：遵守交通法规，文明走路，文明乘车，不乘坐非客运车辆，不乘坐无牌无证及无安全保障的车辆，避免意外伤害事件的发生。

2、生活安全：安全使用煤气、电器，注意不暴饮暴食，不吃三无食品，防止食物中毒。注意煤烟中毒，注意晚上家里炉子不压煤。

3、活动安全：不玩危险的游戏，不在危险的地方玩耍。不玩火，不放烟花爆竹，注意防止和失火。严禁到水库、河、山上等地滑冰和游玩。

4、网络安全:教育孩子在家安全上网，控制孩子的上网时间，做到文明上网，不上不健康的网站，不沉迷于网络游戏。教育孩子遵守国家法律法规，不打架闹事，不赌博，不参加封建迷信活动。噪毒.品拒绝，不进各种娱乐场所及网吧、电子游戏厅，不看秽书刊及音像制品。

5、自我保护：要教育子女增强自我保护意识，提高防范能力和辨别是非的能力，防止受骗上当。遇到敲诈勒索、拦路抢劫及时告诉父母或打电话报警，不接受陌生人的小恩小惠，不被陌生人的甜言蜜语所迷惑，防止被拐骗。

6、传染病：重点做好流感、手足口病、流行性脑膜炎、出血热、腮腺炎、水痘等冬季常见传染病的预防和诊治工作。特别是对手足口病，家里要做好防范，教育孩子不到人多、空气不通畅的场所，乘车时带口罩。家里要定期通风，不接触有病人群等。

三、督促孩子认真学习，按时完成寒假和学校德育作业，培养子女良好学习生活行为习惯。

低段(1-2年级)：为父母捶背，自己的事情自己做。背诵复习《三字经》；继续阅读《宝葫芦的秘密》、《三毛流浪记》、《稻草人》、《成语故事365》，阅读《安徒生童话》、《格林童话》、《中外现当代童话》、背诵20首古诗。

中段(3-4年级)：为父母叠被、洗衣服、扫地等；背诵复习《弟子规》，并且理解践行《弟子规》，继续阅读《小学生作文全》、《寓言故事》、《成语故事365》、《红岩》、《中国民间故事》、《三寄小读者》，阅读《伊索寓言》、《克雷洛夫寓言》、《中国古今寓言》，背诵20首古诗。

高段(5-6年级)：随父母上一天班或到父母所干活处参与劳动，体验工作的辛苦和劳动的光荣,为父母做一次饭；背诵弟子规，并且理解践行《弟子规》；继续读四名著《三国演义》、《水浒传》、《西游记》、《红楼梦》，《千字文》、《论语》；阅读鲁迅《朝花夕拾》、冰心《繁星春水》，老舍《骆驼祥子》、笛福《鲁滨逊漂流记》、斯威夫特《格列佛游记》、罗曼罗兰《名人传》、高尔基《童年》、奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样炼成的》，背诵20首古诗。

(1)、学生可跟体验父母所付出的辛劳和奉献，并将自己的体验实践写成心得体会(一至三年级100-300字；四、五年级300-500字)，开学后以班级为单位，进行感恩父母实践体验交流主题班会，并上交材料。

(2)、3-6年级写出500字左右的读后感，开学后组织开展践行《弟子规》、谈心得主题班会活动。

(3)、开展古诗文诵读汇报活动，学校结合学生背诵20首古诗内容，评选出学校班级古诗文诵读优秀个人或先进班级。

(4)、学生在家温习《三字经》、《弟子规》，学校假期通过各种方式了解学生在家具体践行情况。

3、督促孩子寒假期间，生活要有规律，按时作息，和孩子一起制订合理的生活时间表。引导子女正确消费，鼓励子女参加家务劳动，抓住春节走亲友机会，在文明礼仪、公共意识、尊老敬幼等方面进行有意训练，注意孩子读写姿势，督促孩子要注意保护视力。

各位家长，孩子平安、健康的成长，是我貌同的责任。最后衷心地祝愿各位家长新年快乐、全家安康!

第5篇

校园欺凌事件严重损害着学生的身心健康，为了预防此类事件的发生，为了杜绝校园欺凌事件的发生，家校合作至关重要。为保证家校合作顺利、有效，进一步加强学校安全保卫工作，强化安全管理，促进孩子全面、和谐、健康的发展，以创造良好就学环境为宗旨，学校向您提出如下建议，希望得到您的理解和配合，并能起到学生教育的警醒作用。

1、不要溺爱孩子。家长的过度溺爱容易使孩子养成凡事以自我为中心的坏习惯，耐挫能力差，滋生任性、骄横等不良心理，容易成为欺凌者。

2、多与孩子沟通，尊重、关心孩子。父母是孩子成长路上最重要最亲密的人，无论工作再忙，每天也要抽出时间与孩子沟通、交流，注意培养孩子的同情心和换位思考能力，塑造孩子乐观向上、开朗活泼的性格。

3、切忌打骂孩子。当孩子犯错时，要注意耐心说教、正面引导，棍棒教育除了伤害身体，更会给孩子带来心理上的创伤，容易产生恐惧感、遗弃感甚至是逆反心理。经常挨打的孩子，要么具有胆小懦弱的性格，容易成为被欺凌者；要么具有乖张暴戾的性格，容易成为欺凌者。

4、注重言传身教。父母是孩子的第一任老师，言谈举止、性格特点都会对孩子产生长远的影响。尽量不要在孩子面前争吵、抱怨、说脏话、发脾气甚至动粗打人，培养孩子从小树立正确的人生观、价值观。

5、培养孩子的日常良好习惯。鼓励孩子多参加集体活动、户外活动，多与同龄人交往、沟通，注意培养孩子的情商和良好的人际交往能力。要防范孩子沉迷网络，尤其是避免其接触含有暴力、色情内容的影视作品、视频直播和网络游戏。

6、定期与老师、其他孩子家长沟通，及时掌握孩子的在校情况尤其是交友情况，避免孩子与一些“不良少年”接触甚至拉帮结伙。

7、正确引导孩子。家长平时可以结合一些常见的校园欺凌现象来引导孩子，进行预防教育。千万不能诱导孩子片面出手，或者为了不被欺负而以暴制暴。同时也要教会孩子一些自我保护的方法，一旦遇亊能够从容应对。

8、加强法治教育。重培养孩子的法律意识、安全意识，自我防范意识，避免受到不法侵害。

9、细致观察，正确应对。根据调查，越来越多的校园欺凌亊件伴随着较长的持续性和较强的隐蔽性。家长平时要细心观察孩子的行为举止和情绪波动。

二、如有以下情形出现，请您充分考虑孩子遭受欺凌的可能性：

1、身体表面无故出现各种瘀伤、抓伤等人为伤痕；在温热天气里也经常穿着长袖衣裤，很可能是想遮掩伤痕。

2、频繁丢失一些个人物品，如首饰、文具、玩具等，或者衣服、书包等物品总是有破损。

4、回家时经常带着伤心、沮丧甚至是哭鼻子的情绪，而且突然变得孤僻、怕生、特别依赖家长不愿接触其他小伙伴。

1、告诉孩子遇到校园暴力，一定要保持镇静，不要惊慌。尽可能拖延时间，保护自己。争取有机会求救。

2、必要时，向路人呼救求助，采用异常动作引起周围人注意。

4、当自己和对方力量悬殊时，要认识到自我保护的能力，以及通过理智或借助环境来使自己摆脱困境。

5、告诉孩子如果遭遇校园暴力一定要及时跟家长老师沟通，不要忍气吞声默默承受身体和心理上的创伤。

6、如果孩子遇到校园暴力事件后，心理上出现害怕上学、害怕出门、交友焦虑等情况，需要及时与专业人士交流，从心理层面给予帮助。

7、孩子遭受暴力后要稳定孩子的情绪，理解和同情孩子。同时抽出时间多陪伴孩子，给孩子足够的安全感；

8、知道孩子遭遇校园暴力之后第一时间和学校沟通，了解孩子在校的真实情况，及时解决。若需要，可拿起法律武器保护孩子。

家长朋友，我们共有一个关心、爱护的对象——您的孩子，要从根本上杜绝校园欺凌现象，需要家庭学校及社会各界共同努力与配合，我们愿与你一道为孩子创造一个和谐有爱的的校园环境，共同为孩子的成长保驾护航！

第6篇

随着经济持续快速增长，人们在享受着现代交通带来便利和快捷的同时，涉及中小学生的交通事故不断增多。这些交通事故的发生给很多的家庭带来了痛苦、不幸和灾难性的打击。孩子是我们的未来，明天的希望。在关注学生健康成长的同时，学校和家长都有义务加强对孩子的交通安全教育，增强“交通安全无小事”的意识，教育孩子交通安全常识，注重引导、培养和提高孩子自救自护的能力，做到责任到位，确保交通安全。让我们一如既往地共同做好血神安全教育工作，学校希望家长配合学校教育孩子切实做好以下几点：

1、请自觉遵守交通法规，积极维护交通秩序，讲究文明，注意安全，做孩子的榜样。

2、对自发组织合伙租用车辆接送学生上、放学的社会车辆交通安全自行负责。

3、教育孩子必须做到不乘超速、超载、无牌无证车辆，做到红灯停、绿灯行。孩子路上要靠路右边走，穿越公路要走斑马线，不着急、不猛跑，一让二看三通过。接送学生的家长，请您也必须按照以上规定接送孩子，不要把自己接送的车辆停在校门口和交通要道上，以免造成交通堵塞和交通事故。

4、教育孩子坚决拒绝乘坐超员车、低速货车、司机酒后驾驶车、假牌假证车、无牌无证车、报废车以及不符合安全技术标准的机动三轮车。

5、教育孩子放学后按时回家。放学路上不停留、不玩耍，没经父母同意不得到同学、亲戚家，走路精神要集中，注意来往车辆的动向。

6、骑自行车时，要严格遵守交通法规，做到不抢行、不逆行、不带人，要定期对自行车进行检修，避免因车闸失灵等原因而引发交通事故。

7、教育你的孩子骑车时不要双手离把、扶身并行或曲折竞驶等。

8、经常提醒你的孩子不要在马路上打闹、嬉戏或追逐，不要翻越道路隔离护栏或在车辆临近时突然横穿马路。

9、不要随便给孩子买零食的零花钱，以免养成边走边吃的习惯，预防交通事故的发生。并教育孩子不要带着耳机边走边听音乐，以免发生交通事故。

我校本着家长和学校共同增强孩子的交通安全意识，提高孩子的自我保护能力，确保孩子健康成长的原则，望家长们看后，留下宝贵的意见。