有关初中元旦作文3篇(初中元旦作文：新年新心愿)

初中生写元旦作文是提升语言表达、培养想象力和表达能力的重要途径。作为一篇纪念全世界共同庆祝的节日的作文，它应该富有创意、情感和思想深度，以展示初中生独特的思维和观察力。本文将探讨初中元旦作文的写作要点和技巧，旨在帮助初中生写出更出色的元旦作文。

第1篇

元旦是欢乐的。街道上不用说就是天上也显出新年的景象来。蔚蓝的天空。像一块碧玉一样逗人喜爱。偶然间也有几朵白云在万里晴空里愉快地追逐着。大街上。小巷里。挤满了穿着新衣的游人。顽皮的孩子。口里含着口香糖。手拿着红红的大气球。在人群里钻来钻去。嬉笑欢闹的打玩着。

大街变成了人的河流。秧田队像奔流的河水打起的旋涡，腰鼓队的槌穗一起一落。好似欢快的流水腾起的浪花。广场也搞起了节目。歌声。鼓声交集成气势磅礴的交响曲。光彩夺目的节日盛装。喜气洋洋的张张笑脸。把城市描绘成最动人的图画。

吃完中午饭。我也坐不住了。便快快乐乐的来到广场。吃着串烤羊肉。观看着上面的表演。别提有多高兴了。夜晚。我和妈妈。外婆随着人流尽情地在花灯的海洋中漫游着。就像漫游在群星璀璨的宇宙中。漫游在风景无美好的百花园里。

走近重百商场。顾客们大包小包挤出柜台。个个脸上挂着笑。心里淌着蜜。在重百柔和灯光辉映下。各色精美的糖果。巧克力。果冻和售货员亲切的笑语融为一体。使人赏心悦目。还有那各种各样的衣服。让人眼花缭乱。目不暇接。

朋友们。让我们普天共庆这欢乐无限的元旦吧！让我们在新一年中更加快乐。过得更加美好。在这充满光泽的20xx年里共同奋斗吧！

第2篇

和每个周六一样，我的爸爸出去加班，家里就剩下我一个人。今儿与其他时候的周六都不一样，今天是元旦倒计时中的周六。既然这么值得庆祝的日子，那我今天就下个厨做回饭，为爸爸妈妈庆祝节日吧！

说做就做，我找来几个马铃薯，好不容易去了皮，并且洗干净了。

切马铃薯了，我学着妈妈的样子抡起菜刀，可菜刀在我手上却不听使唤，我往东它偏往西。再看看马铃薯，也好像故意跟我作对，在菜板上滚过来滚过去。我定了定神，握紧菜刀，按住马铃薯，小心的切起来。这会儿，它们好像听话了一点，我一片一片地切着，心里乐滋滋的。

一切准备就绪，该炒马铃薯了。我先打着火，然后座上锅，往锅里倒了点油。等油热了，我赶紧把马铃薯推进锅里，顿时，一股油烟扑面而来，呛得我直流眼泪。 我一边抹眼泪，一边打着“退堂鼓”：咳，早知如此，何必当初。可转念想起老师几天前的话，又打消了刚才的想法。“咦，哪来的焦味？不好，马铃薯糊了。”我 操起铁铲胡乱的铲起来，只见马铃薯在锅里跳起了“迪斯科”，忽上忽下，忽左忽右，还有好几片跳出了锅。尽管我炒得大汗淋漓，可马铃薯糊锅却越来越厉害，我 只好往锅里添了一小瓢水，盖上盖，焖起来。大约过了五、六分钟，我揭开锅盖一看，还好，焦得并不厉害，我暗自庆幸。

接下来，我又做了几个菜，还有一个鸡蛋汤呢！我一边哼着小曲，一边将菜端上桌，等妈妈回来。这是我元旦里最有趣的事了，喜欢给家人做饭的感觉，喜欢看到家人满意的'微笑！

第3篇

“蓬嚓，蓬嚓……”动听的旋律，优美的歌声，快乐的笑声 不时从文艺学校四楼礼堂的窗户中飘出来，吸引了附近小区里 许多居民的注意。哈哈，那是我们通途小学举行“迎元旦文艺 汇演”时的热闹场面。

随着“咚咚”敲着的小鼓声，小主持人出场了，宣布了第 一个节目是一年级小弟弟、小妹妹们表演的《儿童时装秀》。

瞧，先跑上来一群身穿花衣裳的小妹妹们，她们摆着手，蹦跳 着进了舞台中央，多可爱啊！紧接着，从舞台四周又钻出来一 群小弟弟，他们不停地变化着队形，甩头，举手，不停地耍 酷。这些生气勃勃的的小弟弟，小妹妹的表演让观众们觉得兴奋

“心动不如行动。”几个节目过后，终于轮到我们大显身 手啦！我在英语情景剧《白雪公主》里扮演皇后。尽管只是演 那凶狠的、不惹人喜爱的皇后，我仍十分兴奋。在整个礼堂观 众的注视下，伴随着那有点恐怖的的音乐，我毫不胆怯地上场 了。我把往日里在电视剧中看到人物的“阴险”、“狡诈”、 “臭美”、“愤怒”模仿得淋漓尽致……别的伙伴也配合得很 默契，我们的表演搏得了阵阵掌声！此刻，我好兴奋呀！

也许因为高兴，也许因为角色的尴尬，也许因为台下有人看着 我愤怒地发出“老巫婆”的声音，总之，我谈谈地流泪了。

接下来的那场表演《感恩的心》更是打动了我的内心深 处。故事讲述了一位小女孩自幼失去了父母，自己也失去了原 来可爱的声音。然而，她没有向命运屈服的故事。那时，我再 也忍不住心中的感动，泪水又一次涌了出来。啊，小姑娘，你 一定会得到幸福的！

欢乐的时光总是短暂的。文艺晚会结束了，我用心体会 着，完全陶醉在节目的回忆之中。啊，我会永远记住今天—— 20xx年12月30日，记住今天的喜怒哀乐！