有关初中元旦作文3篇(初中元旦作文:新年新心愿)

初中生写元旦作文是提升语言表达、培养想象力和表达能力的重要途径。作为一篇纪念全世界共同庆祝的节日的作文,它应该富有创意、情感和思想深度,以展示初中生独特的思维和观察力。本文将探讨初中元旦作文的写作要点和技巧,旨在帮助初中生写出更出色的元旦作文。

有关初中元旦作文3篇

第1篇

元旦是欢乐的。街道上不用说就是天上也显出新年的景象来。蔚蓝的天空。像一块碧玉一样逗人喜爱。偶然间也有几朵白云在万里晴空里愉快地追逐着。大街上。小巷里。挤满了穿着新衣的游人。顽皮的孩子。口里含着口香糖。手拿着红红的大气球。在人群里钻来钻去。嬉笑欢闹的打玩着。

大街变成了人的河流。秧田队像奔流的河水打起的旋涡,腰鼓队的槌穗一起一落。好似欢快的流水腾起的浪花。广场也搞起了节目。歌声。鼓声交集成气势磅礴的交响曲。光彩夺目的节日盛装。喜气洋洋的张张笑脸。把城市描绘成最动人的图画。

吃完中午饭。我也坐不住了。便快快乐乐的来到广场。吃着串烤羊肉。观看着上面的表演。别提有多高兴了。夜晚。我和妈妈。外婆随着人流尽情地在花灯的海洋中漫游着。就像漫游在群星璀璨的宇宙中。漫游在风景无美好的百花园里。

走近重百商场。顾客们大包小包挤出柜台。个个脸上挂着笑。心里淌着蜜。在重百柔和灯光辉映下。各色精美的糖果。巧克力。果冻和售货员亲切的笑语融为一体。使人赏心悦目。还有那各种各样的衣服。让人眼花缭乱。目不暇接。

朋友们。让我们普天共庆这欢乐无限的元旦吧!让我们在新一年中更加快乐。过得更加美好。在这充满光泽的20xx年里共同奋斗吧!

有关初中元旦作文3篇

第2篇

和每个周六一样,我的爸爸出去加班,家里就剩下我一个人。今儿与其他时候的周六都不一样,今天是元旦倒计时中的周六。既然这么值得庆祝的日子,那我今天就下个厨做回饭,为爸爸妈妈庆祝节日吧!

说做就做,我找来几个马铃薯,好不容易去了皮,并且洗干净了。

切马铃薯了,我学着妈妈的样子抡起菜刀,可菜刀在我手上却不听使唤,我往东它偏往西。再看看马铃薯,也好像故意跟我作对,在菜板上滚过来滚过去。我定了定神,握紧菜刀,按住马铃薯,小心的切起来。这会儿,它们好像听话了一点,我一片一片地切着,心里乐滋滋的。

一切准备就绪,该炒马铃薯了。我先打着火,然后座上锅,往锅里倒了点油。等油热了,我赶紧把马铃薯推进锅里,顿时,一股油烟扑面而来,呛得我直流眼泪。 我一边抹眼泪,一边打着“退堂鼓”:咳,早知如此,何必当初。可转念想起老师几天前的话,又打消了刚才的想法。“咦,哪来的焦味?不好,马铃薯糊了。”我 操起铁铲胡乱的铲起来,只见马铃薯在锅里跳起了“迪斯科”,忽上忽下,忽左忽右,还有好几片跳出了锅。尽管我炒得大汗淋漓,可马铃薯糊锅却越来越厉害,我 只好往锅里添了一小瓢水,盖上盖,焖起来。大约过了五、六分钟,我揭开锅盖一看,还好,焦得并不厉害,我暗自庆幸。

接下来,我又做了几个菜,还有一个鸡蛋汤呢!我一边哼着小曲,一边将菜端上桌,等妈妈回来。这是我元旦里最有趣的事了,喜欢给家人做饭的感觉,喜欢看到家人满意的'微笑!

第3篇

“蓬嚓,蓬嚓……”动听的旋律,优美的歌声,快乐的笑声 不时从文艺学校四楼礼堂的窗户中飘出来,吸引了附近小区里 许多居民的注意。哈哈,那是我们通途小学举行“迎元旦文艺 汇演”时的热闹场面。

随着“咚咚”敲着的小鼓声,小主持人出场了,宣布了第 一个节目是一年级小弟弟、小妹妹们表演的《儿童时装秀》。

瞧,先跑上来一群身穿花衣裳的小妹妹们,她们摆着手,蹦跳 着进了舞台中央,多可爱啊!紧接着,从舞台四周又钻出来一 群小弟弟,他们不停地变化着队形,甩头,举手,不停地耍 酷。这些生气勃勃的的小弟弟,小妹妹的表演让观众们觉得兴奋

“心动不如行动。”几个节目过后,终于轮到我们大显身 手啦!我在英语情景剧《白雪公主》里扮演皇后。尽管只是演 那凶狠的、不惹人喜爱的皇后,我仍十分兴奋。在整个礼堂观 众的注视下,伴随着那有点恐怖的的音乐,我毫不胆怯地上场 了。我把往日里在电视剧中看到人物的“阴险”、“狡诈”、 “臭美”、“愤怒”模仿得淋漓尽致……别的伙伴也配合得很 默契,我们的表演搏得了阵阵掌声!此刻,我好兴奋呀!

也许因为高兴,也许因为角色的尴尬,也许因为台下有人看着 我愤怒地发出“老巫婆”的声音,总之,我谈谈地流泪了。

接下来的那场表演《感恩的心》更是打动了我的内心深 处。故事讲述了一位小女孩自幼失去了父母,自己也失去了原 来可爱的声音。然而,她没有向命运屈服的故事。那时,我再 也忍不住心中的感动,泪水又一次涌了出来。啊,小姑娘,你 一定会得到幸福的!

欢乐的时光总是短暂的。文艺晚会结束了,我用心体会 着,完全陶醉在节目的回忆之中。啊,我会永远记住今天—— 20xx年12月30日,记住今天的喜怒哀乐!

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