烦恼的作文3篇(烦恼的文艺疗愈：释放内心，重拾快乐)

我们生活在一个繁忙的社会，常常面临各种烦恼。作文，作为一种表达情感和观点的方式，成为了许多人宣泄心声的渠道。在这个专题中，我们将探讨各类烦恼，并提供解决问题的方法，帮助读者在文字中找到安慰和启示。无论你经历了怎样的困扰，这里都是一个倾诉情感、寻求答案的地方。

第1篇

不知从什么时候开始，成长的烦恼纠织成一团乱线，侵占了我的脑海。随着时间的推移，我长大了，变成了一位六年级的学生，不再像以前那样跟爸妈撒娇，而是渐渐发现我需要一些私人空间。心中的不快、忧虑选择了自我消化，似乎我在爸妈面前连话也不多说，只有和同学在一起时才是最自在的。

我的烦恼——作业。作为一名学生，天职就是要写作业，但成堆的作业阻碍了我无忧无虑地玩耍，令我困扰。每天晚上五点放学，五点半到家，六点半吃完饭开始写作业，再加上爸爸妈妈给我布置的.“加餐”，我们可供只有支配的时间就是——零。

我的烦恼——偶像。年龄的变化让我有了自己喜欢的明星，然而当我告诉朋友我喜欢的偶像是鹿晗时，换来的却是一句句不屑的话语——“切！鹿晗有什么好的？”“你还喜欢鹿晗，就你这样？”“要我说鹿晗长得太难看了。”……这些如针的话语深深地刺痛了我的心，当我想为偶像辩驳时，发现一切语言到了嘴边却是那么苍白无力。只能用笑来掩饰我此刻的尴尬与委屈。

我的烦恼——友情。是谁说的呢？真正的朋友一天不说话也不会生疏，但迄今为止，我似乎没有一份纯洁的友情。就算是再好的朋友也会因为一句话而吵起来，哪怕这是一句无关紧要的话。当朋友跟别人聊天而疏忽我时，我会想：“什么意思？为什么非要瞒着我。我们不是朋友吗？”然而当我问出心中的疑虑时，朋友又会说：“你不相信我？”这样就会使我们的友情产生裂痕。

我们的生活充满了七色阳光，但并不总是晴空万里，艳阳高照，偶尔也会有阴云袭来。许多的烦恼或许来源于生活，或许来源于学习，又或许来源于胡思乱想……但就是有了烦恼，我们的生活才更真实啊！童话里的故事都是骗人的，但我们那爽朗笑声与心酸的泪水却是真的，这才是我心中最真挚的生活啊！

第2篇

成长是一张五彩缤纷的画卷，成长是一首悦耳动听的歌曲，成长是一首抑扬顿挫的诗歌。然而成长也是一张无味的考卷，一个伤心的考分。成长的烦恼时时围绕在我的身边，但排在榜首的非考试莫属。

囚笼般的考场，魔鬼般的试卷，面对着考题有欢喜有悲伤也有伤喜交加。我不喜欢考试，每每坐在那激烈争斗的教室里，我就捏一把汗。考场里强手如云，考卷上鳞次栉比，监考老师横眉冷对。如果看到了自己会做的题目，心情马上就平缓了。但一遇到拦路虎，心马上“咚咚咚”地跳了起来，手心出汗，头顶冒汗，连心脏都快流汗了。经过考场上的那“殊死搏斗”，好不容易盼来了轻松愉快的假期，有一个新的更大的烦恼如期而至。

在漫长的等待中，考分如雨“滴答滴答”“簌簌簌”地落了下来。考好的欣喜若狂，考差的垂头丧气。

考好的得到的'是老师家长鲜花与赞美的簇拥，老师以你为骄傲，有时即使做错了依然是甜言蜜语；家长更是捧星星捧月亮，含在嘴里怕化了，抱在怀中怕摔了，他们是你为珍珠宝贝，逢人便不由自主地夸上几句。而当考试一时疏忽，成绩一落千丈，那么你一定躲不过一场“劫难”。老师视你为饭桶，见了你总想咒骂几句，你的好日子从此结束，就连同学们都会叫你“差生”“骄傲鬼”。回到家，你一定会美美地吃上一顿“竹笋炒肉丝”或者是一场“男女混合棍棒赛”，你的地位会从一颗珍珠变成一个“罪犯”。整日地时间会被补课习题而占满。

考试有那么重要吗？考分有那么珍贵吗？假如你既是一名学者也是一位股民，那么考场的激烈不亚于股市的风云。当股市下跌时，你会惊喜万分；当股市暴涨时，你会怒发冲冠；当股市平稳时，你会心平气和。

“考考考，老师的法宝；分分分，学生的命根。”一周一小考，一月一大考，考试，考分，我恨你们！成长好烦！

第3篇

在学校生活中，总是有许多的忧愁和烦恼，换座位就是其中的一个烦恼。每个月，我们老师都要根据我们的成绩来定给我们换一次座位，而每换一次座位，我就得重新适应一下我的同桌。

要是老师重新给我分的同桌是一个爱学习的还好，可老师总是把那些不爱学习的分给我做同桌。我没有足够的定力和影响力，更没有一颗如班里学霸那样的非常热爱学习的心，我真担心自己有朝一日会被自己的某个同桌给“拉下水”，和其一起在座位上不听课，回家了不做作业，从此成绩一落千丈。

这一次老师换座位，我以为终于把我那个怎么也不愿意跟着我一起学习的`同桌给换掉了，可老师又给我安排了一个上课喜欢打瞌睡的，瞌睡这东西是可以传染的，我真怕自己会在同桌上课睡着了之后跟着他一起在课堂上睡起了大觉。为了不被这个爱打瞌睡的同桌给影响，我现在这个换座位的烦恼就像是一根紧绷在我脑中的弦，始终保持着警惕，一旦感觉到自己被瞌睡传染了，我就得立马站起来听课，以免自己也在课堂上睡起了大觉来。

不过我这个换座位的烦恼，如果站在老师的角度来看的话，一定不是烦恼。老师一定是希望这样的座位搭配可以给我们带来好的促进以及坏的改正。老师一定是希望我能够将那个喜欢上课打瞌睡的同学给拍醒，让他从此上课认真听见，再也不打瞌睡的！然而老师却高看了我。如果我不非常努力去维持自己好的习惯的话，那我也就极其容易被对方所影响了，这样也就更加得不偿失了。

只要老师有着互帮互助的想法，我想我换座位的烦恼也就会一直存在着吧！唯有我们都独立坐着听课，从此再也没有了“同桌”这一说了，换座位的烦恼才有可能消失吧！